Ecolematernelle : comment cĂ©lĂ©brer les anniversaires. PubliĂ© par Carla le 13 aoĂ»t 2019. Les anniversaires tiennent une part trĂšs importante de la vie des enfants car ils sont encore trĂšs auto-centrĂ©s (et c’est bien normal !). Le fait d’ĂȘtre concernĂ© directement par un Ă©vĂ©nement favorise les dĂ©couvertes et les acquisitions qui
CatĂ©gorie Chansons et comptines Nov 05 Plic Ploc Plic-ploc, Plic-ploc, j’écoute la pluie main derriĂšre l’oreille Plic-ploc, Plic-ploc, je suis dans mon lit deux mains jointes sous la tĂȘte Plic-ploc, Plic-ploc, dehors il fait froid se frotter les mains Plic-ploc, Plic-ploc, qu’on est bien chez soi. se prendre dans les bras Pour chaque plic-ploc, l’index pique dans la paume de l’autre main. 
 Lire la suite Oct 01 Tu es curieux comptine PS Tu es vraiment trop curieux, cache tes yeux ! Plus curieux qu’une abeille, cache tes oreilles ! Plus curieux qu’un chimpanzĂ©, cache ton nez ! Plus curieux qu’une mouche, cache ta bouche ! Je n’ai pas encore expliquĂ© le vocabulaire, nous apprenons le texte pour les sonoritĂ©s, comme une formule 
 Lire la suite Sep 14 Je me cache dans ma p’tite maison comptine gestuelle Je me cache dans ma p’tite maison mettre les bras sur la tĂȘte j’ouvre ma porte, coucou enlever un bras, regarder j’ouvre ma fenĂȘtre, coucou enlever l’autre bras, regarder J’ai disparu mettre les mains devant les yeux me voilĂ  ! 
 Lire la suite Sep 14 J’ai un pied qui remue ? ronde traditionnelle J’ai un pied qui remue Et l’autre qui ne va guĂšre J’ai un pied qui remue Et l’autre qui ne va plus ! Ah ! lalala lala, lalala lala lalala lala, lalala la. pour l’instant quand on fait ah! on lĂšve les bras et quand on fait la la la, on tourne sur 
 Lire la suite Sep 10 Le petit train ? chanson de Marc Vincent extraite du CD Paul, que fais-tu ? » paroles, accords et musique sur son site cliquez lĂ  Ref. On fait le petit train Mes mains sur tes Ă©paules ; On fait le petit train, Petit train, que c’est drĂŽle ! 1 On part 
 Lire la suite Sep 06 Voici l’école ! premier jeu de doigts, premiĂšre comptine. InventĂ©e par moi Voici l’école pouces et index se touchent pour former un triangle dans l’école, il y a la classe tous les doigts se touchent je regarde par la fenĂȘtre amener les doigts prĂšs de l’oeil Tu vois tous les enfants ? Ă©carter les doigts Ils vont 
 Lire la suite Juin 03 Les escargots ?? Voici trois comptines ou chansons trĂšs cĂ©lĂšbres que nous avons commencĂ© Ă  apprendre sur le thĂšme des escargots. Petit escargot chanson Petit escargot porte sur son dos sa maisonnette AussitĂŽt qu’il pleut il est tout heureux il sort sa tĂȘte. passez la souris sur l’image extrait du CD 75 chansons, comptines et jeux de doigts 
 Lire la suite Mai 29 PoĂ©sie pour ceux qu’on aime Il a plu des mots ce matin Ils sont tombĂ©s dans mon jardin. Des mots trĂšs fous Qui font la roue, Des mots d’amour Tout en velours, Des mots trĂšs doux, Des mots pour toi. Et tout le jour, dans le secret, Je t’en ferai des bouquets Et voici les versions d’AnaĂ«lle et Vincent 
 Lire la suite Mai 21 Mon Ăąne, mon Ăąne ??
 Mon Ăąne, mon Ăąne A bien mal Ă  sa tĂȘte Madame lui fait faire Un bonnet pour sa fĂȘte Et des souliers lilas, la, la, Et des souliers lilas Mon Ăąne, mon Ăąne A bien mal aux oreilles Madame lui fait faire Une paire de boucles d’oreilles Un bonnet pour sa fĂȘte Et des 
 Lire la suite Mar 23 Mon pĂšre avait un Ăąne Ronde traditionnelle Les enfants tournent en ronde et au milieu un enfant aux yeux bandĂ©s tourne aussi en pointant son index. A la derniĂšre phrase tout le monde s’arrĂȘte et l’enfant qui est en face du doigt prend la place de l’ñne. Mon pĂšre avait un Ăąne Tout comme vous Semblable Ă  vous Mon pĂšre 
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CetteannĂ©e je travaille le langage principalement avec les histoires de Biscotte. Mes Ă©lĂšves se sont trĂšs vite attachĂ©s mĂȘme passionnĂ©s pour le personnage de Biscotte au point que je l'ai faite crocheter par Dans les Mains de ClaireSo. Je recommande ces livres dont l'objectif est de proposer un outil pĂ©dagogique pratique pour les enseignants de maternelle, afin Au clair de la lune », Dodo l’enfant do », L’était une petite poule grise »  douze berceuses pour des moments cĂąlins avec les petits. Des voix d’enfants et d’adultes, douces et enveloppantes confĂšrent au CD une atmosphĂšre paisible pour rassurer l’enfant qui s’endort. Un incontournable ! details technique Mots ClĂ©s ComptineEveil musicalSommeil En vidĂ©o DĂ©couvrez les autres collections
Vusur des chants de noël, on peut trouver de tout. voici une liste sympa qui pourra vous aider à faire votre choix : au royaume du bonhomme Vu sur ekladata.com chants de noël. une sélection de chants de noël réalisée par les cpem du lot pour les classes de maternelle, de cycle et de cycle . Vu sur i0.wp.com chants de noël. voici un petit récapitulatif
Un site pour les enseignants, les parents et les enfants de maternelle Les thĂšmes Halloween NoĂ«l cartes - objets Ă  fabriquer - mobiles - guirlandes ... Carnaval PĂąques Galette des rois, le Moyen-Âge FĂȘte des mĂšres et des pĂšres La PrĂ©histoire, l'Egypte antique Autour des 5 continents, Afrique, Asie, OcĂ©anieAmĂ©rique, Chine, Russie Bonhomme et SchĂ©ma corporel Le corps humain Portraits et Travail sur le visage Travail sur le PrĂ©nom Alphabet et AbĂ©cĂ©daires Couleurs Animaux Poissons et Animaux marins Dinosaures Monstres, SorciĂšres, Dragons, FantĂŽmes Alimentation Saisons, Plantes, Fleurs Instruments de musique Artistes, A la maniĂšre de Bateaux, Moyens de transport MĂ©tiers, Cirque, Clowns, PlanĂštes Paris ActualitĂ©s, NouveautĂ©s Musiciens de BrĂȘme tout le vocabulaire difficile en images, rĂ©-Ă©criture du texte et fabrication d'un livre Poule sac pour mettre les oeufs en chocolat A la maniĂšre de Vasarely Graphisme et arts plastiques avec ses mains 2 fiches pour travailler la correspondance script capitales et cursives - capitales sur le thĂšme des instruments de musique AbĂ©cĂ©daire des instruments de musique pour Ă©crire les lettres de l'alphabet en capitales d'imprimerie Ecriture cursive manuscrite entre des lignes 6 nouvelles fiches les nouveautĂ©s des mois prĂ©cĂ©dents Arts visuels Chansons et comptines Les jeux jeux en ligne, jeux pour les classes, jeux de kermesse Fiches de MathĂ©matiques Fiches de lecture et phonologie Fiches d'Ă©criture et de graphisme Les histoires PĂ©dagogie, Outil pour la classe, Affichages Sport, EPS Travail Ă  partir d'albums Fabrication de livres Spectacles Fichiers "clĂ© en main" Eveil et Savoirs Commander en ligne ou par courrier -L'auteur - Les liens - Plan du site- utilisation du site - SpĂ©cial parents webinstit en anglais -
Nousavons insistĂ© sur le fait que pivoter ne signifie pas avancer. Jeu du robot en salle d'accueil : je suis Ă©tudiante en master MEEF Ă  Chalons-en-Champagne et je suis en train de rĂ©diger un mĂ©moire sur l'apprentissage en maternelle, et plus spĂ©cifiquement en grande section Ă  travers les bee-bots et les blue-bots. Je suis Ă  la recherche d'enseignants de tout Ăąge, homme ou DĂ©but du contenu principal >Choisissez une option de filtrage par Ăąge, fiction, ou saison CatĂ©gorie Âge CatĂ©gorie Saison CatĂ©gorie Divertissement CatĂ©gorie Éducation RĂ©sultats filtrĂ©s par Page en cours1 / Voir plus de contenu du mĂȘme type2 / Voir plus de contenu du mĂȘme type3 / Voir plus de contenu du mĂȘme type4 / Voir plus de contenu du mĂȘme type5 Voir plus de contenu du mĂȘme type 2 Voir plus de contenu du mĂȘme type 6 6 pages Chansons On roule, roule - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et LexieJosĂ©e, Christopher et Lexie chantent "On roule, roule", une chanson sur les joies du vĂ©lo !Chansons On roule, roule - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et Lexie Chansons L'alphabet de A Ă  Z - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et LexieChristopher, JosĂ©e et Lexie rĂ©visent leur alphabet en le rĂ©citant! Mais attention Ă  ne pas oublier le "Z" ! Chansons L'alphabet de A Ă  Z - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et Lexie Chanson Laisse-toi aller - vidĂ©oLouis, JosĂ©e et LexieLouis, JosĂ©e et Lexie s'amusent Ă  chanter une chanson qui invite l'enfant Ă  bouger et se laisser aller! Chanson Laisse-toi aller - vidĂ©oLouis, JosĂ©e et Lexie Chansons des personnages Écolo-Fille et Malvelle - vidĂ©oÉcolo-FilleLes amis de Mini TFO sÂŽamusent Ă  chanter la chanson thĂšme de Mini. Ici elle est interprĂ©tĂ©e par Écolo-Fille et des personnages Écolo-Fille et Malvelle - vidĂ©oÉcolo-Fille Chansons Je lave mes mains - vidĂ©oLouis, JosĂ©e et LexieLouis, JosĂ©e et Lexie encouragent votre enfant Ă  se laver les mains dans cette chanson amusante!Chansons Je lave mes mains - vidĂ©oLouis, JosĂ©e et Lexie Chansons Mon imagination - vidĂ©oLouis, JosĂ©e et LexieLouis, JosĂ©e et Lexie encouragent votre enfant Ă  utiliser son imagination dans cette chanson Mon imagination - vidĂ©oLouis, JosĂ©e et Lexie Les goĂ»ts de JosĂ©e et de Lexie - vidĂ©oMiniversJosĂ©e et Lexie font un pique-nique. JosĂ©e a apportĂ© le meilleur fruit au monde la banane! Mais pour Lexie, le meilleur fruit au monde, cÂŽest la framboise! Les amies argumentent sur le meilleur fruit au monde. Pour mettre fin Ă  la chicane, JosĂ©e propo...Les goĂ»ts de JosĂ©e et de Lexie - vidĂ©oMinivers Christopher est en retard - vidĂ©oMiniversChristopher prĂ©pare son petit-dĂ©jeuner quand tout Ă  coup, il reçoit un appel de son meilleur ami YĂ©ti qui lui demande oĂč il est. Il est en retard Ă  leur rendez-vous de 10 h. Christopher regarde sa montre, mais il ne sait pas comment lire lÂŽheure. Il ac...Christopher est en retard - vidĂ©oMinivers Le kiosque de limonade - vidĂ©oMiniversYĂ©ti invite Christopher Ă  venir le rejoindre Ă  son kiosque de limonade. En quittant la maison, Christopher croise Lexie dans le salon. Elle lui montre un cadre de la lettre L » quÂŽelle a fait pour dĂ©corer sa chambre. Lexie explique que son nom commen...Le kiosque de limonade - vidĂ©oMinivers Le conte de NoĂ«l de Mamie GĂąteau - vidĂ©oMiniversCÂŽest la veille de NoĂ«l Ă  Minivers et Mamie GĂąteau est responsable de prĂ©parer le souper. Elle fait son Ă©picerie avec sa soeur Tatie GĂąteau au minimarchĂ©. Mamie GĂąteau veut que ce soit parfait! À chaque fois quÂŽelle a besoin dÂŽun ingrĂ©dient, Monsieur G...Le conte de NoĂ«l de Mamie GĂąteau - vidĂ©oMinivers Chansons Deux Ă©cureuils - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et LexieSuivez deux Ă©cureuils collectionneurs dans la forĂȘt Ă  l'automne!Chansons Deux Ă©cureuils - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et Lexie Les mauvaises odeurs - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et LexiePouark! Qui de Lexie, JosĂ©e et Christopher est responsable de ces mauvaises odeurs?Les mauvaises odeurs - vidĂ©oChristopher, JosĂ©e et Lexie La mini trompette a disparu - vidĂ©oMiniversLexie montre Ă  l'enfant le bruit que produisent un ukulĂ©lĂ©, une trompette et une flĂ»te. Elle s'en va Ă  la cuisine et Ă  son retour... la minitrompette a disparu! Comment est-ce possible? Les indices sont clairs, Bisbille est passĂ© par lĂ . Vite, il faut ...La mini trompette a disparu - vidĂ©oMinivers Le pouet-pouet de Mamie GĂąteau - vidĂ©oMiniversIl y a un drĂŽle de bruit dans la maison depuis que Mamie GĂąteau est venue rendre visite Ă  Christopher. Il faut dĂ©couvrir d'oĂč il vient. Et si cela venait... d'elle? Elle a de nouveaux souliers, cela provient peut-ĂȘtre de lĂ ?Le pouet-pouet de Mamie GĂąteau - vidĂ©oMinivers Le petit ami - vidĂ©oMiniversYĂ©ti a un nouvel ami, Christopher saura-t-il devinĂ© ce que c'est! Et oui, c'est une souris du nom de Titi. Mais l'aninal ne semble pas trĂšs content de sa nouvelle maison, il faut deviner pourquoi a-t-il faim, est-il fatiguĂ©? Christopher et YĂ©ti vont ...Le petit ami - vidĂ©oMinivers Le chat de Xux - vidĂ©oMiniversZax, le chat de Xux, a disparu! L'extraterreste est en panique. Heureusement, JosĂ©e est lĂ  pour l'aider. Les deux amis devront jouer aux dĂ©tectives pour le retrouver. En premier, il faut retourner sur le dernier lieu oĂč l'animal a Ă©tĂ© chat de Xux - vidĂ©oMinivers Le trou dans la poche - vidĂ©oMiniversJosĂ©e reçoit des amis Ă  manger... mais il lui manque un ingrĂ©dient essentiel. Pas grave, M. GĂ©detou pourra sĂ»rement l'aider! Panique Ă  bord, M. GĂ©detou a un trou dans sa poche, il a perdu le fromage nĂ©cessaire Ă  la recette...Le trou dans la poche - vidĂ©oMinivers Xux veut danser - vidĂ©oMiniversXux prend des cours de danse avec Mamie GĂąteau. Le moins que l'on puisse dire, c'est qu'il a encore besoin de pratique! Christopher vient pour les aider, mais... non! La musique ne fonctionne plus. Vite, il faut rĂ©parer la veut danser - vidĂ©oMinivers Xux chante! - vidĂ©oMiniversXux a eu un accident alors qu'il Ă©tait en chemin pour son cours de chant. Christopher, bon bricoleur, est toujours prĂȘt Ă  l'aider. Mais encore faut-il que Xux le conseille sur les bonnes manipulations Ă  faire! Il ne faudrait pas casser la soucoupe...Xux chante! - vidĂ©oMinivers Les bottes d'hiver - vidĂ©oMiniversJosĂ©e prĂ©pare sa valise; elle part dans le grand Nord. Mais zut... oĂč sont ses bottes, elle les avait il y a un instant! La pelure de banane qui jonche le sol ne fait aucun doute c'est encore un mauvais coup de Bisbille, le singe coquin! Elle part Ă  ...Les bottes d'hiver - vidĂ©oMinivers Les lĂ©gumes gĂ©ants - vidĂ©oMiniversUn tremblement de terre... aux abris! Christopher se rĂ©veille en sursaut et dĂ©couvre que les vibrations sont causĂ©es par des lĂ©gumes gĂ©ants qui ont poussĂ© dans la maison. Comment s'en dĂ©barasser? Une seule façon les cuisiner!Les lĂ©gumes gĂ©ants - vidĂ©oMinivers YĂ©ti jardine et cuisine - vidĂ©oMiniversYĂ©ti a trĂšs faim... son ventre fait d'ailleurs d'Ă©normes gargouillements qui rĂ©veillent Cristopher. Une seule façon pour rĂ©gler le problĂšme, cuisiner une bonne soupe. Mais encore faut-il s'y prendre de la bonne façon! Heureusement, YĂ©ti peut compter su...YĂ©ti jardine et cuisine - vidĂ©oMinivers La mĂ©moire de YĂ©ti - vidĂ©oMiniversYĂ©ti a complĂštement oubliĂ© ce qu'il devait faire aujourd'hui! Pourtant, il y mis un grand "X" dans son calendrier, c'est qu'il doit y avoir quelque chose d'important de prĂ©vu. Il peut compter sur son amie JosĂ©e qui va l'aider Ă  retrouver la mĂ©moire de YĂ©ti - vidĂ©oMinivers YĂ©ti a peur! - vidĂ©oMiniversUne abeille course YĂ©ti dans tout le jardin, et celui-ci n'aime pas ça du tout! Christopher cherche une façon de montrer Ă  YĂ©ti qu'il ne faut pas avoir peur de ces insectes. Quoi de mieux pour commencer que de lui faire goĂ»ter du dĂ©licieux miel sur une...YĂ©ti a peur! - vidĂ©oMinivers Page en cours1 / Voir plus de contenu du mĂȘme type2 / Voir plus de contenu du mĂȘme type3 / Voir plus de contenu du mĂȘme type4 / Voir plus de contenu du mĂȘme type5 Voir plus de contenu du mĂȘme type 2 Voir plus de contenu du mĂȘme type 6 6 pages Lesparoles de la chanson « L’heure des mamans » racontent ce moment plein de tendresse des retrouvailles entre une maman et son enfant Ă  la sortie de l’école maternelle. C’est une chanson Ă©crite par Bernard François et composĂ©e par Pierre LozĂšre. Elle est disponible sur l’album Papa Clown N°1 aux Ă©ditions Marypierre, publiĂ© en 1983. Publications > Les jeux-chantĂ©s Ă  l'Ăąge de la maternelle Les jeux-chantĂ©s Ă  l'Ăąge de la maternelle La maternelle est certainement un endroit idĂ©al pour vivre le rĂ©pertoire des jeux-chantĂ©s, en assurer la pĂ©rennitĂ© et Ă©galement les faire Ă©voluer. Mais les ateliers d’éveil Ă  la musique et au mouvement ont aussi un rĂŽle fondamental dans la sauvegarde de ce patrimoine en le transmettant aux enfants pour leur intĂ©rĂȘt et leur plus grand plaisir. Les jeux-chantĂ©s proposĂ©s dans ce recueil viennent, pour la majoritĂ©, de la tradition orale enfantine. Ce sont des jeux sans compĂ©tition - pour se rencontrer, - pour dĂ©velopper le schĂ©ma corporel et la latĂ©ralitĂ©, l’indĂ©pendance et la synchronisation des mains, les rĂ©flexes, l’orientation dans l’espace, - ou pour toutes fĂȘtes et circonstances particuliĂšres. Les jeux peuvent favoriser plusieurs acquis Ă  la fois. Ils pourraient donc ĂȘtre tout aussi bien proposĂ©s dans d’autres chapitres. Mais il est important, pour l’enseignant, de savoir lorsqu’il propose un jeu Ă  un enfant ou Ă  un groupe d’enfants, dans quel but il le fait et ce qu’il souhaite vraiment leur transmettre. C'Ă©tait un petit bonhomme Jeu de rencontre C'Ă©tait un petit bonhomme, Grand comme une pomme, Il rencontra un ami, Et joua ainsi Tape, tape, tapera, Tape, tape encore une fois ! Christelle m'a donnĂ© un petit caillou Jeu de mains Christelle m'a donnĂ© un petit caillou, Je l'ai dans la main, je le trouve doux, Il en sortira un petit oiseau, Vole, vole, vole, vole encore plus haut ! Tape, ma commĂšre Jeu de mime Tape, tape, ma commĂšre tape mon beau linge fin. Tords-le comme ceci et rince-le bien, On repassera demain. Mon petit ballon Jeu de rĂ©flexes Mon petit ballon, Si t'Ă©tais mignon, Tu viendrais tomber Dans mon tablier. Mon cheval galope Jeu d'orientation spatiale Hop, hop, hop ! Mon cheval galope ! Sur les prĂ©s, dans la campagne, Et par-dessus la montagne ; Hop, hop, hop, hop, hop ! Mon cheval galope ! Accrochez les wagons ChorĂ©graphie en groupe Accrochez les wagons, DerriĂšre la locomotive ; Accrochez les wagons, Pour que le train soit plus long ! Toutes les partitions sont notĂ©es Extrait du recueil cliquez sur l'image pour l'agrandir Par toutes les expĂ©riences vĂ©cues, l’enfant de 6 ans, devrait avoir la conscience de son schĂ©ma corporel, la maĂźtrise de sa latĂ©ralitĂ©, de son adresse, de son Ă©quilibre, de ses possibilitĂ©s motrices et de son orientation spatiale. Les jeux-chantĂ©s peuvent contribuer Ă  ces acquisitions, en proposant Ă  l’enfant une vĂ©ritable Ă©ducation rythmique, verbale, vocale et toujours en favorisant l’aspect ludique des apprentissages. Par leur dimension, leur simplicitĂ© et leurs mouvements Ă©vidents, ils donnent Ă  l’enfant un important rĂ©pertoire de poĂ©sies, de chansons, de rythmes, de jeux multiples et favorisent des rencontres. De gĂ©nĂ©ration en gĂ©nĂ©ration, la tradition orale s’appauvrit, alors qu’elle reste une mine d’or pour la maternelle et les ateliers d’éveil Ă  la musique et au mouvement. Les jeux-chantĂ©s peuvent enchanter la vie de chaque enfant et s’enraciner profondĂ©ment dans leur mĂ©moire, et animer la vie du groupe.
Ellesse transmettent de gĂ©nĂ©ration en gĂ©nĂ©ration et donc Ă©voluent avec le temps. Pour chanter les comptines Ă  la maison, Ă  la crĂšche ou Ă  l’école, vous pouvez imprimer les paroles des comptines Ă  partir d’un document au format PDF et dĂ©corer les illustrations des comptines. + A dĂ©couvrir sur Petitestetes.com
Jeux de PAM Petites activitĂ©s matinales Peut s’employer comme dĂ©part de veillĂ©es, ou des jeux pour faire connaissance L’assassin Les enfants sont en cercle. L’un d’entre eux sort. C’est le dĂ©tective. Un assassin est dĂ©signĂ©. Il tue Ă  l’aide d’un clin d’Ɠil. Le dĂ©tective est appelĂ©. Il doit trouver qui est l’assassin avant que celui-ci est tuĂ© tout le monde. L’assassin prend la place du dĂ©tective et etc
 Le chef d’orchestre Les enfants sont en cercle. L’un d’entre eux sort. C’est le dĂ©tective. Un chef d’orchestre est dĂ©signĂ©. Le dĂ©tective est appelĂ©. Il doit trouver qui est le chef d’orchestre. Le chef d’orchestre donne le mouvement Ă  effectuer taper dans les mains, sur la tĂȘte les cuisses, du pied, la langue etc
 La tomate Les enfants sont en cercle, jambes Ă©carts les pieds se touchent. Un ballon est envoyĂ©. Les enfants doivent empĂȘcher, mains jointes que le ballon ne passe entre leurs jambes. Si le ballon passe le joueur ne joue plus qu’avec une main pour empĂȘcher la balle de passer. S’il passe une deuxiĂšme fois, le joueur joue retournĂ©. Si le ballon passe une troisiĂšme fois le joueur est Ă©liminĂ©. Le dernier est le vainqueur. La mouche. Les enfants sont en cercle. L’animateur est au milieu. Il envoie le ballon. Les enfants doivent le rattraper et ensuite le renvoyer Ă  l’animateur puis conserver les mains jointes. A chaque fois que l’enfant attrape le ballon il se compte une mouche supplĂ©mentaire. Le vainqueur est celui qui a le plus de mouche. Le chien. Les enfants forment deux groupes. Un groupe fait un cercle et reste debout. L’autre groupe vient s’asseoir Ă  genoux devant les maĂźtres ce sont les chiens. Un seul maĂźtre n’a pas de chien. Le maĂźtre sans chien peut appeler un chien d’un autre maĂźtre en lui faisant un clin d’Ɠil. Si l’autre maĂźtre est assez rapide il pose ses mains sur son chien et il le garde sinon le chien rejoint le maĂźtre ayant effectuĂ© le clin d’Ɠil. C’est Ă  celui qui n’a plus de chien de faire des clins d’oeils pour rĂ©cupĂ©rer un fidĂšle compagnon.
MonPetit Train. Le petit train d' attend pour partir à l'aventure ! Les modÚles sont disponibles en version coloriée, mais également en noir et blanc : coloriez-les, pour réaliser un train de toutes les couleurs, avec autant de wagons que vous voudrez. Et si Papa n'est pas loin, demandez-lui de l'aide, il va adorer !
Codage et programmation 29 Novembre 2018 RĂ©digĂ© par Martine THIBAULT et publiĂ© depuis Overblog NOUVEAU PROJET BEEBOT 2018-2019 Mise Ă  jour Novembre 2018 En attendant la livraison de nos Beebots, nous nous sommes lancĂ©s le dĂ©fit de fabriquer des robots avec diffĂ©rents jeux de construction et des blocs logiques. Et voilĂ  nos rĂ©alisations ! DĂ©fi construire diffĂ©rents robots Avec les KAPLA Cette annĂ©e scolaire 2017-2018, j'ai dĂ©cidĂ© de me lancer dans un projet de "programmation numĂ©rique" dans ma classe de GS. Dans un premier temps, nous avons jouĂ© Ă  ĂȘtre des robots dans la salle d'accueil il fallait obĂ©ir Ă  la maĂźtresse! - Avance! - Avance! - Pivote! Nous avons ensuite observĂ© des signes flĂšche droite, flĂšche qui tourne et nous les avons traduits en mot AVANCE ! PIVOTE ! Nous avons insistĂ© sur le fait que pivoter ne signifie pas avancer. Jeu du robot en salle d'accueil Un enfant est le robot. Il se place au dĂ©but du parcours. Un ou deux camarades programment son dĂ©placement avec des flĂšches qu'ils posent sur le sol de gauche Ă  droite. Quand ils sont prĂȘts, ils lisent ce qu'ils ont notĂ© et le robot obĂ©it Ă  leurs ordres. En cas d'erreur, ils essaient de se corriger. Quand nous nous serons bien entraĂźnĂ©s Ă  programmer nos copains-robots, nous essaierons avec la souris programmable COLBY et avec l'abeille BEEBOT, car mon projet a Ă©tĂ© validĂ© et on m'a prĂȘtĂ© 6 BEEBOT!!!! J'ai hĂąte de les faire utiliser Ă  mes Ă©lĂšves ActivitĂ©s dans la salle d'accueil Les tapis que j'ai fabriquĂ©s pour utiliser la Beebot J'ai vu sur Internet beaucoup d'exemples de tapis pour la Beebot. Tous sont relativement chers, du coup j'ai dĂ©cidĂ© d'en fabriquer. Mais en fait le plus intĂ©ressant, car on peut l'adapter et le faire Ă©voluer, c'est bien le tapis transparent!J'ai donc essayĂ© d'en fabriquer un, en suivant plus ou moins des indications trouvĂ©es ça et lĂ . J'ai utilisĂ© des couvertures transparentes Ă  relier que j'avais dans mon bureau j'ai dĂ©coupĂ© au massicot 30 carrĂ©s de 15/15. J'ai regroupĂ© ces carrĂ©s en les reliant avec un adhĂ©sif noir de 1,5 cmEt lĂ , j'ai pu constater que les images que l'on glisse sous une case du tapis ne bougent plus! Inutile donc de suivre d'autres Ă©tapes! Par contre, j'ai prĂ©fĂ©rĂ© rajouter un carrĂ© de nappe plastique transparent lĂ©gĂšrement plus grand que le tapis, que je pose directement dessus. Cela permet Ă  la Beebot de bien glisser! Je ne manquerai pas de mettre rĂ©guliĂšrement sur mon blog, des photos ou des vidĂ©os pour ceux qui sont intĂ©ressĂ©s par ce projet Mon tapis transparent Parcours complexe 1Ăšre solution trouvĂ©e Parcours complexe 2Ăšme solution trouvĂ©e JEUX SUR PC JEUX SUR TABLETTE EdurobotIl y a du nouveau dans le monde de la Bee-Bot la Blue-Bot! A part le fait qu'elle est transparente et qu'elle se comporte comme un Bee-bot, elle apporte des virages Ă  45° et qu'elle est ... pistes Ă  travailler... La souris programmable COLBY BEE-BOT Chanson "le robot" Puis nous avons essayĂ© de programmer le petit pingouin TUXBOT Il y a diffĂ©rents niveaux qui permettent de commencer par des trajets trĂšs simples. Des tas de ressources fiches, images... Ă  tĂ©lĂ©charger ici Document proposĂ© par le centre pilote de Gardanne Partager cet article Pour ĂȘtre informĂ© des derniers articles, inscrivez vous
ÔžĐșáˆ—Ő°ĐŸĐŽ хοжа ŐșÎ˜ÎŽáˆ±Ï€ĐŸŃ‚Îż áŒŐžÖ‚á‹ŠĐ”Ï€Đ°ĐłŐ–Ö‡Ï‚ Ő­ŃˆŐžÎ»á‰ąÎŒĐŸĐșт
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ÎĄŐ­á‰‡Đ”Đœ áŒ±Ń‡Đ”áˆ„ÔŒ уλДÎČօла ŐŽĐ°ĐżŃÏ‰Đżá‰ȘÏˆŃá‹¶ÔŒáŒżĐ·Đ°Ńˆ ŐžĐœŃƒÎœĐŸŃ…Đ° рсатĐČ

Ala maternelle, en particulier pour les petites et les moyennes sections ils peuvent onstituer un yle d’apprentissages omplet. Au cycle des apprentissages fondamentaux, ils peuvent ĂȘtre proposĂ©s Ă  chaque dĂ©but de sĂ©ance. Animation pĂ©dagogique proposĂ©e par FrĂ©dĂ©ric Blaisel – Conseiller pĂ©dagogique EPS – Circonscription de Brunoy Gymnastique LES STATUES But du

Paroles de la chanson Le petit train par Les Rita Mitsouko Le petit train S'en va dans la campagne Va et vient Poursuit son chemin Serpentin De bois et de ferraille Rouille et vert de gris Sous la pluie Il est beau Quand le soleil l'enflamme Au couchant Ă  travers champs Les chapeaux Des paysannes Ondulent sous le vent Elles rient Parfois jusqu'aux larmes En rĂȘvant Ă  leurs amants L'avoine est dĂ©jĂ  germĂ©e As-tu rentrĂ© le blĂ©? Cette annĂ©e les vaches ont fait Des hectolitres de lait Petit train OĂč t'en vas-tu? Train de la mort Mais que fais-tu? Le referas-tu encore? Personne ne sait ce qui s'y fait Personne ne croit Il faut qu'il voie Mais moi je suis quand mĂȘme lĂ  Le petit train Dans la campagne Et les enfants? Les petit train Dans la montagne Les grands-parents Petit train Conduis-les aux flammes Ă  travers champs Le petit train S'en va dans la campagne Va et vient Poursuit son chemin Serpentin de bois, de feraille Marron et gris Sous la pluie Reverra-t-on Une autre fois Passer des trains Comme autre fois? C'est pas moi qui rĂ©pondra Personne ne sait Ce qui s'y fait Personne en croit Il faut qu'il voit Mais moi je suis quand mĂȘme lĂ  Petit train OĂč t'en vas-tu? Train de la mort Mais que fais-tu? Le referas-tu encore? Reverra-t-on une autre fois Passer des trains comme celui-lĂ ? C'est pas moi qui rĂ©pondra
Petittrain des jours : 4 versions et 8 couleurs !!! Mon article remontĂ© : ici arrive dans quelques minutes . Voici mon petit train des jours de l’an dernier rien ne change , j’y ai ajoutĂ© la nouvelle annĂ©e scolaire ( et quelques autres )la version allemande, la version anglaise , la version anglais-allemand, la version anglais
Une chanson pour enfants est une chanson qui est chantĂ©e aux ou par des enfants. Les chansons pour enfants ont Ă©tĂ© utilisĂ©es pour enseigner aux enfants le langage, les comportements moraux et les normes comportementales, ainsi que pour les Ă©duquer sur leur environnement et le monde qui les entoure. De nombreuses chansons pour enfants sont associĂ©es Ă  des comptines. Retrouvez toutes vos comptines et chansons pour enfants prĂ©fĂ©rĂ©es sur notre site. Il n'y a pas de limite d'Ăąge pour les chansons enfantines ! Toutes les chansons pour vos enfants que vous trouverez sur cette page sont soigneusement sĂ©lectionnĂ©es parmi les meilleures chansons, comptines et berceuses du monde pour ĂȘtre rythmĂ©es, entraĂźnantes et rĂ©actives. Si vous cherchez les meilleures chansons Ă  chanter pour les enfants et les bĂ©bĂ©s, ne cherchez pas plus loin. Nous avons tout, des berceuses aux comptines en passant par les chansons pour enfants. Les meilleures chansons pour enfants ! Plus de 1900 comptines, chansons pour enfants et berceuses, facilement accessibles, une façon amusante d'apprendre le français aux plus petits !
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  • chanson pour faire le petit train en maternelle