Ensuitej'avais des infections de temps à autres mais je nettoyais avec de l'eau bouillie avec du sel de mer et ça disparaissait. Mais depuis 1 an ce n'est jamais beau. Je fais des infections une à la suite de l'autre. DÚs que ça disparaßt une autre revient. Je fais des boules de pus clair et/ou de sang directement à cÎté du trou du

Depositphotos 10 fautes de français que nous faisons constamment en pensant avoir raison Vous n’avez jamais Ă©tĂ© trĂšs bon en orthographe, mais pas totalement mauvais non plus. Disons que vous ĂȘtes dans la moyenne vous vous dĂ©brouillez, et parfois vous improvisez un peu avec ces fichus accords du participe passĂ©, ou bien vous contournez le problĂšme en tournant la phrase autrement. Sauf que ce que vous ne savez pas, c’est que mĂȘme quand vous croyez vous en sortir haut la main, vous faites des fautes de français, sans mĂȘme vous en douter. La preuve en 10 fautes de français trĂšs moches, que vous commettez allĂšgrement tous les jours, et qu’on va corriger ensemble. On n’écrit jamais quelque soit ». Non, jamais. On peut Ă©crire quels que soient », quelles que soient », en fonction du terme qui suit. Mais pas quelque soit » mĂȘme si ça se fait dans les courriers administratifs, ce n’est pas une excuse. On ne devrait jamais Ă©crire autant pour moi », c’est mal. Il faut Ă©crire au temps pour moi ». On vous voit venir, vous ne nous croyez pas, vous doutez? Allez vĂ©rifier. Alors ? Et oui, on a raison. Quelquefois », Ă  de trĂšs rares exceptions, s’écrit toujours en un seul mot. Est ce qu’il vous est dĂ©jĂ  arrivĂ© quelquefois d’écrire correctement quelquefois »? La phrase les reines se sont succĂ©dĂ© » est correcte. MĂȘme si ça fait moche.. Le participe passĂ© du verbe succĂ©der » ne doit pas s’accorder au fĂ©minin pluriel. Alors oui, vous avez raison, les reines » est sujet et l’auxiliaire ĂȘtre » impose normalement qu’on accorde avec le sujet, mais pas lĂ . Si on vous dit que c’est parce que le pronom se » est ici un COI, ça ne vous Ă©claire pas, n’est-ce pas? Et bien pourtant, ici, c’est ce qui explique tout. Parmi » et malgrĂ© » ne prennent jamais de s ». Ne mettez pas de mauvaise volontĂ©, pour une fois c’est facile quand mĂȘme, on vous dit JAMAIS. Donc vous le retenez une fois et c’est bon. En revanche, toujours » en a toujours un. Toujours. Et jamais » aussi. Mais ça va vous embrouiller. Cent » et vingt » ne prennent un s » que s’ils sont multipliĂ©s et non suivis par un autre adjectif numĂ©ral. Donc cent Z euros », c’est affreux. Idem pour vingt Z euros ». Ne faites pas les bons Ă©lĂšves qui n’ont jamais fait cette faute Ă  l’oral. Le verbe appeler » est sacrĂ©ment compliquĂ©. Certes. Un coup il prend 2 l » , un coup il n’en prend qu’un
 Pourquoi j’appelle » mais nous appelons »? RĂ©sumons au prĂ©sent, il n’y a qu’avec nous » et vous » qu’il ne prend qu’un l ». En revanche, il prend toujours deux p ». C’est bon lĂ , ça va mieux? Ne commettez pas l’erreur effroyable d’omettre que commettre » et omettre » n’ont pas le mĂȘme nombre de m » ! Nous ne vous ferons pas l’injure par contre de vous rappeler que apercevoir » ne prend que un p », vous vous en serez bien aperçu par vous-mĂȘme
 Il ne faut jamais Ă©crire elle s’est permise » ou je me suis permise » mĂȘme quand on est une femme. C’est une faute trĂšs moche qu’on vous expliquerait bien, mais la raison Ă©tant semblable Ă  celle du point n°4 qui vous a peu emballĂ©, on hĂ©site, on ne voudrait pas ĂȘtre trop rĂ©barbatifs. Les terminaisons des verbes du troisiĂšme groupe, ce n’est pas si compliquĂ©. Vous Ă©crivez il rĂ©soud » sans broncher, votre coeur balance entre je peins » et je peinds », tu vend » ne vous fait ni chaud ni froid. Pourtant, ce sont des horreurs qui rendraient malade le premier prof de français venu. Ici en revanche, Ă  part vous rĂ©concilier avec votre Bescherelle, peu d’issues possibles

Jefais partie de ces gens que la moindre faute d’orthographe Ă©corche comme s’il s’agissait d’un dĂ©lit (et suis objectivement infaillible dans 90% des cas sans faire d’effort particulier), mais pourtant je n’arrive toujours pas Ă  intĂ©grer ce ridicule problĂšme du leur/leurs. Je crois que c’est l’absence d’une rĂšgle mnĂ©motechnique infaillible qui me perturbe. Ou mon
PubliĂ© le 02 juillet 2020 Mis Ă  jour le 17 mai 2022 CharlĂšne Flores Le code de la route ne se passe pas sans faire d’erreur, ou presque. NĂ©anmoins, certaines erreurs sont bien connues, et il vaut mieux les anticiper pour minimiser les risques de dĂ©passer les 5 autorisĂ©es. Voici donc le top 5 des erreurs les plus frĂ©quentes au code de la route ! SOMMAIRE Erreurs de dĂ©passementLes erreurs sur les questions techniquesLe piĂšge sur la vitesse de circulationLes erreurs sur les feux de signalisationLe stationnement unilatĂ©ral Infographie du Top 5 des erreurs les plus frĂ©quentes au code de la route 1. Les erreurs de dĂ©passement Les erreurs de dĂ©passement sont presque toujours causĂ©es par une inattention de la part du candidat, parce que ces questions reposent toujours sur le mĂȘme principe une situation et la question de savoir si je peux dĂ©passer. Or, il y a souvent une voiture ou une moto qui se glissent dans un rĂ©troviseur, ou un changement de la ligne blanche qui arrive. Bref, ce genre de question a pour but de faire remarquer l’anomalie ou son absence avant de prendre la dĂ©cision, alors il faut apprendre Ă  bien regarder l’image vous ĂȘtes absolument certain d’avoir une question de ce genre Ă  l’examen. 2. Les erreurs sur les questions trop techniques Ces questions sont la raison pour laquelle il faut s’entraĂźner en faisant de nombreux de tests il y en a tellement qu’il est difficile de toutes les apprendre par cƓur, il vaut mieux faire l’erreur et en apprendre. Ce sont des questions trĂšs prĂ©cises liĂ©es par exemple au fonctionnement du vĂ©hicule, Ă  son entretien ou Ă  la lĂ©gislation. Le temps que l’on peut laisser passer entre deux contrĂŽles techniques, le taux d’alcool dans le sang autorisĂ©, la durĂ©e des diffĂ©rents permis
 C’est presque toujours lĂ  que les candidats perdent des points, car ils se concentrent sur la conduite en voiture uniquement et nĂ©gligent ces questions. Pourtant, elles tombent toujours, alors pensez-y ! 3. L’erreur sur la vitesse Ă  laquelle je peux circuler Attention, ce piĂšge est vicieux, et tiens dans un seul moi je peux. En effet, ce genre de question est souvent accompagnĂ© d’un choix multiple, une sĂ©rie de vitesses potentielles. L’astuce, c’est que si la question portait sur la vitesse Ă  laquelle je dois rouler, il n’y aurait qu’une rĂ©ponse possible, la vitesse maximale autorisĂ©e. Mais comme la question est sur la vitesse Ă  laquelle je peux rouler, il faut rĂ©pondre par la rĂ©ponse maximale autorisĂ©e et les vitesses infĂ©rieures. Exemple sur une route limitĂ©e Ă  90 km/h, les options affichĂ©es sont 70 km/h, 80 km/h, 90 km/h et 100 km/h. Quand la question demande la vitesse Ă  laquelle je dois rouler, il faut rĂ©pondre seulement 90 km/h, mais quand elle demande celle oĂč je peux rouler, il faut rĂ©pondre 70 km/h, 80 km/h et 90 km/h. Ne donner qu’une seule bonne rĂ©ponse Ă©quivaudra Ă  une erreur. 4. Les erreurs des feux de signalisation Il s’agit de questions de par cƓur pur et dur, et pourtant c’est une erreur extrĂȘmement commune du code de la route. Pour rappel, il y a 5 types de feux diffĂ©rents les feux de position, les feux de croisement, les feux de route, les feux de brouillard avant et les feux de brouillard arriĂšre. Mais alors, qu’est-ce qui peut bien poser problĂšme ? Deux erreurs trĂšs communes Confondre feux de brouillard avant et feux de brouillard arriĂšre malgrĂ© leurs noms, il y a une Ă©norme diffĂ©rence entre les deux. Le feux de brouillard arriĂšre ne s’utilise qu’en cas de brouillard ou de neige, c’est tout. Il n’y a aucun autre cas oĂč on peut l’utiliser. Les feux de brouillards avant font de mĂȘme, mais peuvent aussi s’utiliser en cas de pluie, ou la nuit hors agglomĂ©ration sur certaines routes pour complĂ©ter les feux de utiliser les feux de route dĂšs qu’il fait nuit les feux de route s’utilisent toujours hors agglomĂ©ration, et uniquement quand il n’y a aucun vĂ©hicule devant, qu’on le suivre ou qu’on le croise. Il n’y a aucune exception Ă  ces rĂšgles, alors prenez garde avant de dire que vous mettez les feux de route. 5. Le stationnement unilatĂ©ral Ă  alternance semi-mensuelle Ce panneau est pĂ©nible jusque dans le nom. Il s’agit du panneau de stationnement interdit, mais avec un seul trait et indiquĂ©, sur le fond bleu, d’un cĂŽtĂ© et de l’autre. Ce panneau ne tombe pas souvent, mais c’est la foire aux mauvaises rĂ©ponses lorsque c’est le cas. Il signifie que le stationnement est autorisĂ©, mais d’un cĂŽtĂ© seulement et selon la date oui, c’est un panneau de stationnement interdit qui autorise le stationnement, c’est bien pour ça qu’il est dans ce top. Il signifie donc que l’on ne peut se garer que du cĂŽtĂ© des numĂ©ros impairs de la rue du 1er au 15 du mois, et que du cotĂ© des numĂ©ros pairs du 16 au 31. Astuce pour le retenir 1 est impair, donc du 1er au 15 il faut stationner du cĂŽtĂ© impair, et 16 est pair, donc du 16 au 31 il faut stationner du cĂŽtĂ© pair. Sur le mĂȘme sujet 17/05/2022 Ă  1519 Code de la route les nouvelles mesures pour Mai 2020 De nouvelles mesures sont entrĂ©es en vigueur en mai 2020 ayant pour but de diminuer la mortalitĂ© sur les routes et rendre le permis de conduire plus accessible pour tous. 17/05/2022 Ă  1156 Zone 30 dĂ©finition, signalisation et rĂ©glementation Depuis 1990, en France, pour renforcer la sĂ©curitĂ© routiĂšre, la zone 30 a fait son apparition dans les agglomĂ©rations. En effet, pour rĂ©duire le nombre d’accidents, le code de la route impose une vitesse maximum de 30 km/h dans ces secteurs dĂ©finis oĂč voitures, poids lourds, bus, vĂ©los, deux-roues et piĂ©tons se rencontrent quotidiennement. 27/06/2022 Ă  1454 Les fautes Ă©liminatoires du permis de conduire Passer son permis de conduire, et notamment l’épreuve pratique, est une source de stress chez les apprentis conducteurs. Pour vous permettre d’apprĂ©hender cet examen plus sereinement, il est avant tout nĂ©cessaire que vous soyez au courant de la façon dont il se dĂ©roule et des erreurs Ă  ne pas commettre. DĂ©couvrez dans cet article, les fautes Ă©liminatoire du permis B, le systĂšme de notation employĂ© par les examinateurs et quelques conseils pour rĂ©ussir.
MĂȘmeen serrant les dents, je fais des fautes et on sait que les fautes, ça ne pardonne pas. Je n’ai pas su saisir cette chance malgrĂ© une porte ouverte devant moi. » LIRE AUSSI. AthlĂ©tisme

Mauvaise nouvelle! Nouveau coup dur pour les nouveaux candidats au permis de conduire, l’examen du code de la route passe de 5 fautes Ă  3 fautes ! Je vous dĂ©voile tout, alors lisez bien jusqu’à la fin. Avec un taux de rĂ©ussite en France de 64%, il est clair que ce taux de rĂ©ussite va descendre. Mais pourquoi l’Etat a-t-il pris cette dĂ©cision, alors que le permis est dĂ©jĂ  si difficile Ă  obtenir ? Pour faire rallonger les dĂ©lais d’examen et forcer les Ă©lĂšves Ă  repayer ? Explications Cette dĂ©cision, ça faisait longtemps qu’on l’attendait, plus de 20 ans en fait qu’on en entendait parler, sans jamais qu’elle ne soit appliquĂ©e. Plus de 20 ans que cette rumeur existe, plus de 20 ans que les candidats au permis, comme vous, l’entendent. Eh oui, cela fait maintenant 20 ans que cette rumeur existe, qui bien sĂ»r
. est fausse !! Il n’a jamais Ă©tĂ© question de baisser le nombre de fautes de 5 Ă  3. Ce n’est qu’une rumeur qui se propage d’élĂšves en Ă©lĂšves, annĂ©es aprĂšs annĂ©es, sans que l’Etat n’en ai jamais parlĂ© ! DĂ©solĂ© de vous avoir fait une mauvaise blague ! lol !! Mais dites-moi la vĂ©ritĂ©, vous y avez cru, hein ??!! Et si vous avez des amis qui passent le permis actuellement et que vous voulez leur faire peur, je pense que cette vidĂ©o va bien marcher ! Alors faites le test, partager-lĂ  et dites-moi si ils sont tombĂ©s dans le panneau.

Vousavez entiĂšrement raison , tout cela n ‘est pas normal , j ‘ai eu une reconnaissance de travailleur handicapĂ© Ă  partir de mes 52 ans , avec un taux Ă  79 pour cent , pas 80 , je n ‘ai aucun droits depuis mon dĂ©part Ă  la retraite Ă  62 ans , ma retraite sera de 268 , 00 euros , et bien comment je vais faire je ne « ai pas 65 ans pour demander l « ASPA ;
Alors pour rĂ©pondre au titre du topic tu peux rien faire tant que ta pas le code neph nonobstant Le 31 juillet 2020 Ă  151740 Cobras2jambes a Ă©crit Attendez mais dans cette vidĂ©o Ă  30 secondes C'est pas censĂ© ĂȘtre la voiture qui doit passer en premier ? Le 31 juillet 2020 Ă  151740 Cobras2jambes a Ă©crit Attendez mais dans cette vidĂ©o Ă  30 secondes C'est pas censĂ© ĂȘtre la voiture qui doit passer en premier ? Il n'y a aucune signalisation sur la voix de la voiture et du bus. Le 29 juillet 2020 Ă  131158 Marreducovid19 a Ă©crit MERCI 23CMDANSTROU J'AI EU MON CODE GRÂCE À TOI !!! 35/40 JE SUIS EN TRAIN DE FÊTER ÇA Edit c'Ă©tait mon deuxiĂšme essai aprĂšs avoir fait 6 fautes en decembreQuel bonheur de voir son topic up Gg khey, mais le plus dur reste a venir Le 29 juillet 2020 Ă  161545 cimerkanye1 a Ă©crit quelqu'un peut m'expliquer le fonctionnement du code de la route ? si je le passe sur Ornikar ou Ă  la Poste je pourrai me pointer avec un certificat dans une auto-Ă©cole random et commencer les heures de conduite? ou alors je dois passer mon code dans une auto-Ă©cole obligatoirement ? Tu payes 30€ sur ornikar pour avoir accĂšs Ă  des tests etc. Une fois que tu te sens prĂȘt, tu vas sur le site de la poste pour prendre rendez vous Ă  l'examen. C'est comme ça que ça s'est passĂ© pour moi en tout cas up up up Merci khey, je l'ai eu ce matin Je le passe mercredi je fait entre 0 et 7 fautes tout depend des sĂ©ries, j'utilise ornikar et depuis avant-hier je rush ton topic khey, ça devrais aller d'ici le 5 tu penses? Le 02 aoĂ»t 2020 Ă  085112 FiondeMakroute a Ă©crit j'etait garĂ© Ă  droiteet j'ai coupe les voies pour traverser et demi tour l'espĂšce de terre-plein du Fonds n'existe plusje risquais quoi?les gens mz regardais en mode tu fais quoi alors que je peux il me semble alors Il y a des kheys qui l'ont eu ENTIÈREMENT grĂące Ă  la mĂ©thode 23cmdanstrou ? Le 02 aoĂ»t 2020 Ă  121706 SilverRayIeigh a Ă©crit Il y a des kheys qui l'ont eu grĂące Ă  la mĂ©thode 23cmdanstrou ? Oui + pĂ©riode d’essai de digischool et [121836] Le 02 aoĂ»t 2020 Ă  121706 SilverRayIeigh a Ă©crit Il y a des kheys qui l'ont eu grĂące Ă  la mĂ©thode 23cmdanstrou ? Oui + pĂ©riode d’essai de digischool et Bien jouĂ© en combien de temps en tout ? 39/40 grĂące Ă  l'auteur et code rousseauLe code c'est simple , il faut juste s'entraĂźner Le 30 juillet 2020 Ă  223250 LEAKEDonlyf a Ă©crit Je l'ai passĂ© aujourd'hui 34/40. J'ai bĂ©gayĂ© aux questions sur les feux de dĂ©tresse il y en avait 4 je savais pas vraiment comme analyser la de dĂ©tresse on utilise sion est dernier Ă  circuler sur la file au ralentison a eu un accident tĂ©moins rouge, pneu usĂ© etcstationner un parking Ă  double file Le 02 aoĂ»t 2020 Ă  085930 FiondeMakroute a Ă©crit Le 02 aoĂ»t 2020 Ă  085112 FiondeMakroute a Ă©crit j'etait garĂ© Ă  droiteet j'ai coupe les voies pour traverser et demi tour l'espĂšce de terre-plein du Fonds n'existe plusje risquais quoi?les gens mz regardais en mode tu fais quoi alors que je peux il me semblefaire demi tour comme ça est interdit 135 euros d'amende et perte de 3 points je crois Le 09 juillet 2020 Ă  171926 23cmdanstrou a Ă©crit Normalement, vous pouvez rĂ©viser une partie par jour. Mais si vous avez envie de rush le code comme je l'ai fait, y'a pas de soucis. En 24/48h c'est fini Je me faisais chier aujourd'hui tiens, dĂ©fi acceptĂ©. Je vais bouffer et faire deux trois trucs et ensuite je m'y mets. Le 03 aoĂ»t 2020 Ă  153138 Azozo3 a Ă©crit 39/40 grĂące Ă  l'auteur et code rousseauLe code c'est simple , il faut juste s'entraĂźner FĂ©licitations khey, j'espere avoir ça aussi, je le passe mercredi Je l'ai ratĂ© 4 fois avec Ă  chaque fois 6 fautes. Je me suis entraĂźnĂ© Ă  l'auto-Ă©cole + avec un compte Ornikar d'un pote et je tape toujours des 3/4 fautes en entraĂźnement mais je me fais toujours baisĂ© le jour de l'examen. Je le repasse dans la semaine lĂ  Des autres kheys dans mon cas ? Le 03 aoĂ»t 2020 Ă  175227 juicyi a Ă©crit Le 03 aoĂ»t 2020 Ă  153138 Azozo3 a Ă©crit 39/40 grĂące Ă  l'auteur et code rousseauLe code c'est simple , il faut juste s'entraĂźner FĂ©licitations khey, j'espere avoir ça aussi, je le passe mercredi Merci quelque question qui risquent de tomber souvent zone potentiel dangerconducteur novice responsable des accidents grave dans 25-30% des cassĂ©curitĂ© enfants airbag , nombre de mort passage Ă  niveau = 30 par anquand on voit un piĂ©ton qui ne traverse pas correctement, on s'arrĂȘte sans le klaxonner. merci c'est vraiment sympa
LePĂŽle Emploi est une administration trĂšs critiquĂ©e, elle serait impersonnelle, pour certains inutile, inefficace et j’en passe. Nous sommes souvent amenĂ©s Ă  agir contre le PĂŽle Emploi ou Ă  dĂ©fendre nos clients contre cette institution. Il arrive que le PĂŽle Emploi demande un remboursement de ce qu’il qualifie un trop-perçu d’allocations. Trop souvent aussi, se dĂ©fendre

Nos tests code de la routePour avoir accĂšs aux tests en ligne proposĂ©s par il faut possĂ©der un compte et ĂȘtre connectĂ©. Vous pouvez crĂ©er votre compte GRATUITEMENT en cliquant sur le bouton JE M'INSCRIS » fois votre compte créé, vous aurez un accĂšs illimitĂ© aux tests de code de la route sĂ©ries d'examen et exercices thĂ©matiques et vous pourrez suivre votre progression grĂące Ă  des statistiques de code de la route gratuitApprenez et testez votre code de la route gratuitement Passe Ton Code vous apporte l'aide dont vous avez besoin dans votre apprentissage du code de la route en vous offrant un accĂšs gratuit et illimitĂ© aux sĂ©ries d'entraĂźnement examens et thĂ©matiques, aux cours de code de la route et aux panneaux de signalisation. N'attendez plus, crĂ©ez votre compte en 2 minutes et commencez Ă  rĂ©viser le code de la route !lancer un test !Passe Ton Code c'est quoi ? Des tests de 40 questions portant sur les diffĂ©rents thĂšmes du code la route et des tests 20 questions portant sur un thĂšme du code de la route de votre choix. Des cours sur le permis de conduire, les distances de sĂ©curitĂ©, le stationnement... Un accĂšs libre aux panneaux de signalisation et Ă  leur dĂ©finition. Votre compte vous permet de suivre votre progression aux tests de code de la route avec des statistiques intelligentes permettant de cibler vos erreurs. Code de la route 100% gratuit ! RĂ©visez votre code de la route sans compter, les tests de code de la route sont gratuits tout comme votre inscription ! Histoire du code de la routeLe code de la route fait son apparition en France en 1921 avec une premiĂšre version qui tente de concilier les diffĂ©rents usagers de la route vĂ©hicules Ă  moteurs, charretiers, piĂ©tons.... Le code de la route tel que nous le connaissons davantage portĂ© sur la sĂ©curitĂ© routiĂšre, est rĂ©digĂ© en 1958. Le code de la route est un texte rĂ©actualisĂ© en permanence, au fur et Ă  mesure de la prise de conscience des dangers liĂ©s Ă  la circulation automobile vitesse, alcool..., de l'Ă©volution des automobiles et des voies de circulation. Le code de la route bĂ©nĂ©ficie d'une réécriture en 2000 visant Ă  instaurer une cohĂ©rence et une lisibilitĂ© qui s'Ă©tait perdu au fil des code de la route 2022 Code de la route 100% gratuit !CrĂ©ez votre compte en 2 min et testez vos connaissances du code de la route

Enentretien d'embauche, à la question "Présentez-vous" bon nombre de candidats partent dans un monologue de 10 minutes, repartant des études et des différents postes occupés. Le souci : cela ennuie généralement les recruteurs qui attendent plutÎt une présentation courte. Pour développer les points intéressant aprÚs. Voici un modÚle de présentation de 20 à

-RAI ou -RAIS ? Futur ou Conditionnel ? Ne te trompe plus grĂące Ă  cette vidĂ©o + une fiche + un exercice et le podcast Ă  tĂ©lĂ©charger !N’hĂ©site pas Ă  t’abonner Ă  notre chaine YouTube et Ă  activer la cloche et Ă  nos pages Instagram et Facebook ! Remarque le concours pour la tasse est terminĂ© maintenant ;- ï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»żï»ż -RAI ou -RAIS ? Futur ou Conditionnel ? Fiche RĂ©capitulative + Exercice/Concours !! 1 Futur -RAI ou conditionnel -RAIS ? On confond trĂšs souvent le futur et le conditionnel prĂ©sent car ils ont une conjugaison trĂšs similaire et quasi identique Ă  la 1re pers. du singulier JE. Par exemple, pour le verbe FINIR FINIR au futur je finirai, tu finiras, il finira, nous finirons, vous finirez, ils finiront. FINIR au conditionnel prĂ©sent je finiraiS, tu finirais, il finirait, nous finirions, vous finiriez, ils finiraient Je finirai futur et je finirais cond se prononcent presque pareil finirai = [finiRe] / finirais [finiRΔ]. En plus, dans la vie pratique, les Français ont tendance Ă  prononcer les deux de la mĂȘme maniĂšre, en gĂ©nĂ©ral [finiRe]. Une astuce pour ne plus te tromper, c’est de remplacer la 1re pers. par la 2e je finirai –> tu finiras // je finirais –> tu finirais. 2 Quelques cas courants d’utilisation du futur Quand je serai grand, je serai pilote d’avion ! j’espĂšre que tu iras mieux demain ! S’il pleut, j’irai chez Manu. 3 Quelques cas courants d’utilisation du conditionnel -RAIS Si je gagnais au loto, je partirais au Japon. Demain, il devrait faire beau sur toute la France. J’aimerais beaucoup que tous les apprenants de français s’abonnent Ă  notre chaine YouTube - Exercice qui Ă©tait Ă  la base dans le concours ! Est-ce que je dois Ă©crire -RAIS ou -RAI dans ces phrases ? Demain, j’i
 voir ma mĂšre. D’aprĂšs l’horoscope, je dev

. rencontrer l’amour de ma vie cette semaine ! Si on arrive Ă  un million d’abonnĂ©s, je fe

 la plus belle fĂȘte de ma vie ! Si je n’avais pas les enfants, j’i


 avec mes copines 3 semaines en vacances Ă  la plage. Correction. Demain, j’iRAI voir ma mĂšre. D’aprĂšs l’horoscope, je devRAIS rencontrer l’amour de ma vie cette semaine ! Si on arrive Ă  un million d’abonnĂ©s, je feRAI la plus belle fĂȘte de ma vie ! Si je n’avais pas les enfants, j’iRAIS avec mes copines 3 semaines en vacances Ă  la plage. Si tu ne veux plus faire d’erreurs en français et parler français rapidement, je te conseille MES COURS COMPLETS DE FRANÇAIS ! Ils sont extrĂȘmement efficaces ! - Profite de nos cours de français totalement gratuits -RAI ou -RAIS ? Futur ou Conditionnel ? Transcription de la vidĂ©o – Bonjour Ă  vous nos super “suiveurs” ! – “Suiveurs”
 Mais on ne dit pas “suiveurs” en français ! – Ça va l’acadĂ©micien ! Tu sais, les temps sont modernes maintenant ! – Ce n’est pas la question ! Dans le dictionnaire français, “suiveur”, ça n’a pas ce sens ! – Mais ce n’est pas grave
 La rĂ©alitĂ© est toujours en avance par rapport au dictionnaire ! Allez, dis bonjour Ă  nos “suiveurs” ! Qu’est-ce qu’il y a ? Il faut que je dise nos “followers” ? – Non
 Je ne sais pas, on a qu’à dire nos “abonnĂ©s” ! C’est comme ça qu’on dit en France, nous les Français qui parlons français ! – Et s’ils regardent nos vidĂ©os mais qu’ils ne sont pas abonnĂ©s, hein ? – Eh ben justement, ça, c’est ce qu’il ne faut pas faire ! Si vous regardez les vidĂ©os, il faut s’abonner ! – Oui, mais ça ne rĂ©sout pas le problĂšme ça. – Ça, ce n’est pas faux
 – Bonjour Ă  vous nos super Ă©tudiants ! Bon alors, aujourd’hui, on va commencer une nouvelle sĂ©rie qui s’appelle “Tu Ă©cris comme ça en français ?”. – Oui, on va vous donner des astuces pour l’orthographe mais aussi, on va parler de rĂšgles qui vous serviront mĂȘme pour parler. Et attention, Ă  la fin de cette vidĂ©o, il y aura un petit exercice pour voir si vous avez bien compris ! – Alors l’idĂ©e, c’est qu’on va vous mettre un lien sous la vidĂ©o ou bien sur la vidĂ©o ou dans l’article du blog et, vous cliquez sur le lien, et vous allez pouvoir rĂ©pondre Ă  l’exercice. Et parmi toutes les personnes qui auront la bonne rĂ©ponse, eh bien on va tirer au sort et vous allez pouvoir gagner une tasse ! VoilĂ , et sur cette tasse, il y aura le logo “Français avec Pierre”, mais il va y avoir surtout aussi, de l’autre cĂŽtĂ©, la rĂšgle de grammaire que l’on va traiter aujourd’hui. – Comme ça, vous n’oublierez jamais ! – VoilĂ , tous les matins, au petit-dĂ©jeuner ou pour le thĂ©, eh bien vous pourrez regarder la rĂšgle, d’accord ? Donc voilĂ , il y aura une personne qui sera tirĂ©e au sort parmi celles qui ont bien rĂ©pondu Ă  l’exercice et elle recevra la tasse ! – VoilĂ  ! Mais Ă  propos Pierre, aujourd’hui on parle de quel thĂšme ? – Alors on va parler du conditionnel et du futur. On va rĂ©gler dĂ©finitivement ce problĂšme de savoir s’il faut Ă©crire Ă  la fin d’un verbe -RAIS ou -RAI. – Eh bien justement, c’est gĂ©nial parce que c’est exactement le problĂšme que j’ai Ă  chaque fois ! Je ne sais pas “J’irai” -AI, -AIS ? – Ne t’inquiĂštes pas, il y a plein de Français qui ont ce problĂšme et il y a plein d’apprenants de FLE, de français, qui ont ce problĂšme. Donc le problĂšme se pose concrĂštement dans une phrase comme par exemple “J’irai/J’irais en France”. – Mais oui ! Le problĂšme, c’est la conjugaison parce que vous prononcez pareil deux temps verbaux ! “J’irai” futur, “J’irais” conditionnel
 C’est pareil ! Alors c’est quoi la conjugaison des
 – En fait, c’est surtout identique Ă  la premiĂšre personne du singulier. C’est ça qui nous pose un problĂšme parce que bon, si on regarde les deux conjugaisons lĂ , elles vont peut-ĂȘtre apparaitre Ă  l’écran, on va voir comment on peut faire mais bon, le futur, c’est “J’irai, tu iras, il ira, nous irons, vous irez, ils iront” alors que le conditionnel, c’est “J’irais, tu irais, il irait, nous irions, vous iriez, ils iraient”. Donc en fait, ce sont les deux premiĂšres personnes, c’est-Ă -dire la premiĂšre personne du conditionnel et la premiĂšre personne du futur, qui sont quasiment identiques ! – “Quasiment” identiques ? Moi j’entends pareil ! Il y a une diffĂ©rence ? – Bon alors, la thĂ©orie dit que normalement, le futur -AI, c’est davantage fermĂ© c’est-Ă -dire “J’irai”. Alors que le conditionnel doit ĂȘtre un petit peu plus ouvert, donc c’est “J’irais”. -“J’irai” et “j’irais” ! – Bon, le problĂšme c’est qu’en fait, dans la rĂ©alitĂ© concrĂštement, les Français ne font trĂšs souvent pas la diffĂ©rence, ils ont tendance Ă  plutĂŽt prononcer tout assez fermĂ© quand mĂȘme
 – PlutĂŽt “J’irai” ? – Ouais ! – Mais attends, tu peux dire Ă  nouveau les deux sons parce que
 – Oui. Alors le futur “J’irai” et le conditionnel “J’irais”. Oui, on est bien d’accord, c’est quasiment la mĂȘme chose ! – Du coup en plus, si ça s’entend pareil, le problĂšme c’est que souvent on ne sait pas si c’est un conditionnel, un futur
 Du coup, on ne sait pas comme l’écrire ! – Exactement ! – Alors, c’est quoi ton truc Pierre ? – Eh bien c’est tout simplement que tu vas remplacer la premiĂšre personne qui pose problĂšme, le JE, par par exemple la deuxiĂšme personne TU. – D’accord. Alors par exemple, dans ces deux phrases “Quand je serai grand, j’irai Ă  New York.” ou “Si j’avais le temps, j’irais Ă  New York”. Donc on remplace et ça fait ? – Eh bien si tu remplaces, tu vas dire “Quand tu seras grand, tu iras Ă  New York”, donc c’est le futur, et “Si tu avais de l’argent, tu irais Ă  New York” et lĂ , tu vois bien qu’on est encore dans le conditionnel. – Oui, donc ça permet de comprendre si c’est un conditionnel ou un futur. Et si c’est un conditionnel, on met un S ? – On met -AIS et le futur -AI. – Ah ouais, c’est super pratique ! – Eh oui, tu vois ! Cette astuce en fait, elle est largement suffisante pour des Français. Mais pour des Ă©tudiants de FLE, les Ă©trangers qui apprennent le français, des fois, ça va au-delĂ  d’un simple problĂšme d’orthographe
 – Oui parce qu’en fait, c’est un problĂšme de savoir si il faut utiliser un conditionnel ou un futur et des fois, ce n’est pas forcĂ©ment Ă©vident ! – Eh oui, pour les Ă©trangers des fois, il peut y avoir aussi ce problĂšme. Donc, nous allons faire un rappel rapide de comment on utilise le conditionnel et le futur. Quand est-ce qu’on l’utilise, dans quels cas. – On utilise le conditionnel dans l'”hypothĂšse”. Par exemple “S’il pleuvait plus souvent, j’aurais des beaux lĂ©gumes”. Par contre, dans le cas de ce qu’on appelle la “condition”, on utilise le futur. Par exemple “S’il pleut, j’irai m’abriter dans un restaurant”. LĂ , c’est le futur. – Exactement ! Donc je ne sais pas si vous avez bien compris la diffĂ©rence, c’est un peu subtile. Donc pour l’hypothĂšse en fait, c’est comme si c’était un cas hypothĂ©tique. On peut imaginer quelque chose qui va arriver ou non dans ce cas-lĂ , alors que dans la condition, on est plus dans une condition
 Dans une situation rĂ©elle oĂč quelqu’un me dit “Oui d’accord, on va faire ça mais imagine s’il pleut, qu’est-ce qu’on va faire ?” “Ne t’inquiĂštes pas, s’il pleut, on ira s’abriter dans un restaurant”. – Oui, c’est un peu un cas logique. Si A, alors B. LĂ , c’est le futur ! – VoilĂ  ! Et donc lĂ , si je remplace avec on “On ira s’abriter”, on voit que c’est le futur. – Oui et dans la premiĂšre phrase, le premier exemple, aussi si on remplace par ON, ça ferait “S’il pleuvait plus souvent, on aurait plus de bons lĂ©gumes !”. Donc “on aurait”, on voit que c’est un conditionnel. – VoilĂ  ! – On utilise aussi le conditionnel dans une situation qui n’est pas certaine comme par exemple dans la mĂ©tĂ©o, on peut dire “Demain, il devrait faire beau”, hein ? – Oui, tout Ă  fait. Et on utilise le futur Ă©videmment pour parler d’une situation dans le futur. Alors je sais qu’il y a aussi le futur proche qui est trĂšs utilisĂ© en français mais ce n’est pas le thĂšme de la leçon d’aujourd’hui donc on ne va pas en parler aujourd’hui. – Donc attention, le futur s’utilise dans des phrases comme “Quand il fera beau, on ira Ă  la plage” ou “J’espĂšre que tu iras mieux demain !”. – Par exemple, exactement ! – Et on a fini pour aujourd’hui, hein ? – Pas tout Ă  fait ! Maintenant attention, le grand jeu concours ! – Donc on vous laisse un lien oĂč vous pourrez rĂ©pondre aux questions, faire l’exercice, et on donnera une tasse au gagnant ! – VoilĂ  ! Donc parmi ceux qui auront bien rĂ©pondu Ă  l’exercice, il y en aura un qui sera tirĂ© au sort et qui recevra la tasse, d’accord ? Donc on vous laisse le lien sous la vidĂ©o, sur la vidĂ©o, enfin vous le trouverez. Vous arriverez Ă  une page oĂč vous pourrez rĂ©pondre aux questions de l’exercice. C’est parti ! Donc dans ces phrases, est-ce qu’à la fin du verbe, la partie manquante, je dois Ă©crire -RAI ou -RAIS ? – Alors premiĂšre phrase “Demain, j’irai-s voir ma mĂšre”. – DeuxiĂšme phrase “D’aprĂšs l’horoscope, cette semaine, je devrai-s rencontrer l’amour de ma vie !”. – Mais tu l’as dĂ©jĂ  rencontrĂ© mon amour
 – Bien sĂ»r ! – TroisiĂšme phrase – “Si on arrive Ă  un million d’abonnĂ©s, je ferai-s une fĂȘte de fou, j’inviterai-s tous les abonnĂ©s !”. – C’est vrai ça ? – Bon
 Je ne sais pas si je pourrai ! Et derniĂšre phrase – “Si je n’avais pas les enfants, j’irai-s trois semaines avec mes copines Ă  la plage”. – Sans moi ? – Euh
 Ouais ! – Donc n’oubliez pas, vous cliquez sur le lien et vous allez avoir la possibilitĂ© de rĂ©pondre Ă  cet exercice et vous aurez peut-ĂȘtre la possibilitĂ© de gagner une tasse
 – 
avec les rĂšgles ! Pour ne pas oublier ! – VoilĂ  ! Pour ne jamais oublier ! – Est-ce que vous avez aimĂ© cette nouvelle sĂ©rie de “Tu Ă©cris comme ça en français ?”. Si oui, laissez-nous un commentaire et dites-nous si ça vous plait. – Oui ! Ou alors vous pouvez “liker” la vidĂ©o et si on a beaucoup de “likes”, ça voudra dire que vous aimez. – Si ça vous plait, on en fera d’autres et sinon, ben non ! – Au revoir ! – Au revoir ! Et dans la prochaine vidĂ©o, on donnera le nom du gagnant bien sĂ»r et la rĂ©ponse Ă  l’exercice ! – VoilĂ  ! À la prochaine fois ! – Au revoir ! Si tu as aimĂ© cette vidĂ©o sur le futur et le conditionnel, je te conseille aussi celle-ci Se souvenir, Se rappeler, Rappeler Podcast Play in new window DownloadSubscribe Apple Podcasts RSS
Surles moteurs essence le canister peut en ĂȘtre la raison de l'allumage du voyant moteur. Toujours sur les moteurs essence, la pompe Ă  air secondaire (systĂšme anti-pollution lors du fonctionnement moteur Ă  froid) est parfois en cause, avec le code dĂ©faut P0410.
J'ai l'ai loupĂ© les khey elle a freiner .Tout Ă©tait parfait, aucune erreur, et Ă  un rond point je vois une voiture, elle s'engage Ă  peine, je me dis que je peut passer et bah non. Ça m'arrive jamais en plus Le pire c'est lexaminatrice qui me dit que je pourrais voir les rĂ©sultats sur internet comme si il y avait une chance Le 19 avril 2021 Ă  141321 J'ai l'ai loupĂ© les khey elle a freiner .Tout Ă©tait parfait, aucune erreur, et Ă  un rond point je vois une voiture, elle s'engage Ă  peine, je me dis que je peut passer et bah non. Ayaa desolĂ© pour toi repasse le, cette fois-ci c'etait un entrainement, au moin tu sais ce que ça fait de passer l'examen genre 5 heures et vas-y sans te prendre la tete, plus tu stresse plus tu fera de la merde. Mes moniteurs m'avaient dis que j'etait pas pret, j'ai pris quand meme une place, j'y ai ete sans stress du tout, je l'ai eu avec 26/31 du premier coup juste parce que je stressais pas, l'examinatrice Ă  du voir que j'etait confiant Le 19 avril 2021 Ă  142435 Le 19 avril 2021 Ă  141321 J'ai l'ai loupĂ© les khey elle a freiner .Tout Ă©tait parfait, aucune erreur, et Ă  un rond point je vois une voiture, elle s'engage Ă  peine, je me dis que je peut passer et bah non. Ayaa desolĂ© pour toi repasse le, cette fois-ci c'etait un entrainement, au moin tu sais ce que ça fait de passer l'examen genre 5 heures et vas-y sans te prendre la tete, plus tu stresse plus tu fera de la merde. Mes moniteurs m'avaient dis que j'etait pas pret, j'ai pris quand meme une place, j'y ai ete sans stress du tout, je l'ai eu avec 26/31 du premier coup juste parce que je stressais pas, l'examinatrice Ă  du voir que j'etait confiant Tes moniteurs disaient que tentaient pas prĂȘt et ils t'ont quand mĂȘme donnĂ© une place Le 19 avril 2021 Ă  142853 Le 19 avril 2021 Ă  142435 Le 19 avril 2021 Ă  141321 J'ai l'ai loupĂ© les khey elle a freiner .Tout Ă©tait parfait, aucune erreur, et Ă  un rond point je vois une voiture, elle s'engage Ă  peine, je me dis que je peut passer et bah non. Ayaa desolĂ© pour toi repasse le, cette fois-ci c'etait un entrainement, au moin tu sais ce que ça fait de passer l'examen genre 5 heures et vas-y sans te prendre la tete, plus tu stresse plus tu fera de la merde. Mes moniteurs m'avaient dis que j'etait pas pret, j'ai pris quand meme une place, j'y ai ete sans stress du tout, je l'ai eu avec 26/31 du premier coup juste parce que je stressais pas, l'examinatrice Ă  du voir que j'etait confiant Tes moniteurs disaient que tentaient pas prĂȘt et ils t'ont quand mĂȘme donnĂ© une placeNon, moi qui ais pris ma place, j'ai considĂ©rĂ© l'examen comme-ci c'etait un examen blanc. Ducoup 0 stress et je l'ai n'ai jamais fais d'examen blanc, j'y ai Ă©tĂ© comme ça au talent Le 19 avril 2021 Ă  143206 Le 19 avril 2021 Ă  142853 Le 19 avril 2021 Ă  142435 Le 19 avril 2021 Ă  141321 J'ai l'ai loupĂ© les khey elle a freiner .Tout Ă©tait parfait, aucune erreur, et Ă  un rond point je vois une voiture, elle s'engage Ă  peine, je me dis que je peut passer et bah non. Ayaa desolĂ© pour toi repasse le, cette fois-ci c'etait un entrainement, au moin tu sais ce que ça fait de passer l'examen genre 5 heures et vas-y sans te prendre la tete, plus tu stresse plus tu fera de la merde. Mes moniteurs m'avaient dis que j'etait pas pret, j'ai pris quand meme une place, j'y ai ete sans stress du tout, je l'ai eu avec 26/31 du premier coup juste parce que je stressais pas, l'examinatrice Ă  du voir que j'etait confiant Tes moniteurs disaient que tentaient pas prĂȘt et ils t'ont quand mĂȘme donnĂ© une placeNon, moi qui ais pris ma place, j'ai considĂ©rĂ© l'examen comme-ci c'etait un examen blanc. Ducoup 0 stress et je l'ai n'ai jamais fais d'examen blanc, j'y ai Ă©tĂ© comme ça au talent Il faut pas ĂȘtre dans une auto Ă©cole pour passer l'examen ? Le stress en plus de te faire hesiter sur ce que tu dois faire ou non va se voir sur ta maniere de va etre crispĂ©, dis toi qu'en 20 minutes de conduite c'est dur pour un examinateur de se faire une idĂ©e sur ta si tu es tendu, il va le voir psychologique, si tu es pas Ă  l'aise, inconsciement il va chercher tes erreurs pour confirmer son appriori sur l'inverse, si dans les premieres minutes il te trouve Ă  l'aise, il sera surement moin exigent envers ta conduite sans le vouloir Comment veux tu qu'il ais confiance en ta conduite si toi meme tu n'es pas confiant en ta capacitĂ© Ă  conduire ? Essaye d'etre fluide avec tes commandes, de ne pas etre crispĂ©, de sourire, de ne pas etre fixĂ© sur la route, fais comme-ci tu etais seul, a l' "un role" du conducteur ne stress les meilleurs conseils que je puisse te donner Le 19 avril 2021 Ă  143445 Le 19 avril 2021 Ă  143206 Le 19 avril 2021 Ă  142853 Le 19 avril 2021 Ă  142435 Le 19 avril 2021 Ă  141321 J'ai l'ai loupĂ© les khey elle a freiner .Tout Ă©tait parfait, aucune erreur, et Ă  un rond point je vois une voiture, elle s'engage Ă  peine, je me dis que je peut passer et bah non. Ayaa desolĂ© pour toi repasse le, cette fois-ci c'etait un entrainement, au moin tu sais ce que ça fait de passer l'examen genre 5 heures et vas-y sans te prendre la tete, plus tu stresse plus tu fera de la merde. Mes moniteurs m'avaient dis que j'etait pas pret, j'ai pris quand meme une place, j'y ai ete sans stress du tout, je l'ai eu avec 26/31 du premier coup juste parce que je stressais pas, l'examinatrice Ă  du voir que j'etait confiant Tes moniteurs disaient que tentaient pas prĂȘt et ils t'ont quand mĂȘme donnĂ© une placeNon, moi qui ais pris ma place, j'ai considĂ©rĂ© l'examen comme-ci c'etait un examen blanc. Ducoup 0 stress et je l'ai n'ai jamais fais d'examen blanc, j'y ai Ă©tĂ© comme ça au talent Il faut pas ĂȘtre dans une auto Ă©cole pour passer l'examen ?Ça depend des departements, je suis de paris, j'ai passĂ© le code et la conduite en candidat libre avec ornicar et candilib Je me suis foirĂ© ce matin mĂȘme Ă  cause de cette grognasse mal baisĂ©e d'examinatrice Le 19 avril 2021 Ă  145039 Je me suis foirĂ© ce matin mĂȘme Ă  cause de cette grognasse mal baisĂ©e d'examinatrice Je suis pas seul au moinsEn seulement 30min ils croient nous dire si on sait conduire ou pas Et comme 8 examens sur 10 tu Ă©chouera Le 19 avril 2021 Ă  145840 Spacelax a Ă©crit Le 19 avril 2021 Ă  145039 Je me suis foirĂ© ce matin mĂȘme Ă  cause de cette grognasse mal baisĂ©e d'examinatrice Je suis pas seul au moinsEn seulement 30min ils croient nous dire si on sait conduire ou pasEn mĂȘme temps faut bien alimenter la mafia Connasse d'examinatrice infoutue de m'indiquer correctement le parcours et qui s'Ă©tonne de ne pas me voir gĂ©rer la situation comme un pilote chevronnĂ© Perso je l'ai passĂ© il y a quelques jours mais je n'ai tjrs pas le rĂ©sultat. J'ai fait une faute au niveau d'un arrĂȘt. L'inspecteur me demande de me ranger en bataille arriĂšre, donc je m'arrĂȘte mais il y avait de la circulation derriĂšre moi et en sens inverse. Du coup j'ai un peu bloquĂ© la circulation et l'inspecteur a Ă©tĂ© obligĂ© de rĂ©agir et me dire de faire ma manƓuvre plus loin, que j'ai finalement rĂ©ussie. Vous pensez que ça passe ? Je l'ai passĂ© vendrediInshallah je l'ai Le 19 avril 2021 Ă  150441 Perso je l'ai passĂ© il y a quelques jours mais je n'ai tjrs pas le rĂ©sultat. J'ai fait une faute au niveau d'un arrĂȘt. L'inspecteur me demande de me ranger en bataille arriĂšre, donc je m'arrĂȘte mais il y avait de la circulation derriĂšre moi et en sens inverse. Du coup j'ai un peu bloquĂ© la circulation et l'inspecteur a Ă©tĂ© obligĂ© de rĂ©agir et me dire de faire ma manƓuvre plus loin, que j'ai finalement rĂ©ussie. Vous pensez que ça passe ? Ça passe dĂ©jĂ  plus que moi Le 19 avril 2021 Ă  150612 Le 19 avril 2021 Ă  150441 Perso je l'ai passĂ© il y a quelques jours mais je n'ai tjrs pas le rĂ©sultat. J'ai fait une faute au niveau d'un arrĂȘt. L'inspecteur me demande de me ranger en bataille arriĂšre, donc je m'arrĂȘte mais il y avait de la circulation derriĂšre moi et en sens inverse. Du coup j'ai un peu bloquĂ© la circulation et l'inspecteur a Ă©tĂ© obligĂ© de rĂ©agir et me dire de faire ma manƓuvre plus loin, que j'ai finalement rĂ©ussie. Vous pensez que ça passe ? Ça passe dĂ©jĂ  plus que moiPerso je doute parce que gĂȘner la circulation ça peut ĂȘtre Ă©liminatoire dans certains contexte. J'ai gĂȘnĂ© les bagnole derriĂšre moi mais pas celles en sens inverse. J'ai peut ĂȘtre créé un danger, je ne sais pas. Les khey demain je repasse le permis Je restress
Cetarticle a Ă©tĂ© nominĂ© par Ermeline sur son blogue, Couleur d'instit, comme un Coup de coeur du mois de juin 2015.Quel honneur! Édit 12-09-2011: je vous ajoutĂ© un exemple de diagramme Ă  utiliser pour compiler les rĂ©sultats des joggings d'Ă©criture pour les Ă©lĂšves. Je m'attaque maintenant aux joggings d'Ă©criture que ma collĂšgue et moi avons mis sur pied
Comprendre l’épreuve pratique en circulation pour les permis de conduire moto A1 et A2 en France. PremiĂšre publication en septembre Ă  jour en mars 2020. Explications dĂ©taillĂ©es sur les consignes officielles pour l’examen en circulation du permis moto français. PrĂ©sentation du guide de l’examinateur, avec ce qui est admis, tolĂ©rĂ© et interdit pour chaque manƓuvre, ainsi que les diffĂ©rents savoir-faire de conduite dans 9 situations. Il est inutile de me demander mon avis sur le rĂ©sultat de votre examen en par dĂ©finition pas pu y assister, n’étant pas Ă  la place de l’inspecteur, JE N’EN SAIS RIEN !!! * * * IntroductionConsignes d’examen CritĂšres d’évaluationDans les dĂ©tails officielsUn premier ensemble de compĂ©tences Ă  Ă©valuerA- ConnaĂźtre et maĂźtriser son vĂ©hiculeB- ApprĂ©hender la routeC- Adapter son allure aux circonstancesD- Appliquer la rĂ©glementationE- Partager la route avec les autres usagersF- Partager la chaussĂ©eG- Maintenir des espaces de sĂ©curitĂ©Un ensemble autonomie-conscience du risqueA- Analyse des situationsB- Adaptation aux situationsC- Conduite autonomeLa courtoisieDeux moments particuliersLa phase de conduite autonome »La situation d’arrĂȘt-dĂ©part en circulationLe guide de l’examinateur motoLe dĂ©partAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©L’arrĂȘtAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©La ligne droiteAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©Les intersectionsAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©Le changement de directionAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©Le virageAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©Le dĂ©passementAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©Le croisementAdmisTolĂ©rĂ©Non tolĂ©rĂ©Les savoir-faire de conduiteDĂ©partArrĂȘtManoeuvreLigne droiteIntersectionChangement de directionVirageDĂ©passementCroisement Introduction La circulation – on dit la circu » ou la route » – est considĂ©rĂ©e par certains comme la partie la plus facile du permis. Il est vrai que le taux de rĂ©ussite avoisine en gĂ©nĂ©ral les 90% Ă  la premiĂšre prĂ©sentation, alors que ce chiffre est aux alentours des 50 Ă  60 % pour le plateau. La loi française prĂ©voit un minimum de 12 heures de cours en circulation afin de se prĂ©parer Ă  l’ les faits, la grande majoritĂ© des candidats au permis A suivent entre deux et six heures de cours en circulation. Pourquoi ?Avant tout parce que l’épreuve en plateau est sur-valorisĂ©e, au dĂ©triment de celle en circulation. Tout simplement parce que la majoritĂ© des Ă©checs se produit au plateau, du fait que le plateau est une Ă©preuve facile Ă  Ă©valuer, oĂč la moindre erreur se voit de suite, oĂč les consignes d’examen sont claires et faciles Ă  appliquer, mĂȘme par quelqu’un qui n’y connaĂźt rien. A l’inverse, l’épreuve en circulation est bien plus subtile, elle laisse place Ă  des comportements sujets Ă  interprĂ©tation dans un contexte sans cesse changeant, elle est beaucoup plus difficile Ă  Ă©valuer par des inspecteurs qui, dans leur immense majoritĂ©, ne sont pas motards pratiquants. Du coup, les inspecteurs se montrent en gĂ©nĂ©ral stricts en plateau et plutĂŽt sympa » en circulation. Alors qu’environ 50% des candidats Ă©chouent Ă  la premiĂšre prĂ©sentation Ă  l’épreuve en plateau, la premiĂšre prĂ©sentation en examen circulation voit des taux de succĂšs de 90 Ă  95% dĂšs la premiĂšre tentative. De ce fait, la plupart des formateurs ceux qui considĂšrent que leur prioritĂ© est de vous faire obtenir le permis, et non de vous apprendre Ă  conduire correctement privilĂ©gient la prĂ©paration Ă  l’examen plateau et nĂ©gligent celle en circulation. Alors, bien sĂ»r, ils ne l’exprimeront pas vous vous Ă©tonnez de ne pas suivre les 12 heures de circulation rĂ©glementaires, votre formateur et/ou son patron souvent la mĂȘme personne vous dira que ce n’est pas nĂ©cessaire, principalement parce que la plupart des Ă©lĂšves sont dĂ©jĂ  titulaires du permis B, avec une expĂ©rience de conduite en automobile. Beaucoup d’élĂšves motards, par mĂ©connaissance ou pour se rassurer, sont d’ailleurs convaincus de la validitĂ© de cette affirmation et se disent qu’aprĂšs cinq, dix ou vingt ans de voiture, ils n’ont plus Ă  apprendre Ă  conduire » C’est mĂ©connaĂźtre les spĂ©cificitĂ©s de la conduite moto l’expĂ©rience de conduite en voiture ne sert presque Ă  rien, on ne vit pas du tout la route et les situations de conduite de la mĂȘme façon. SincĂšrement, 12 heures de cours circu, c’est bien le minimum si on veut vraiment essayer de tout voir, et encore sans approfondir conduite en ville, en campagne, sur voie rapide, rocade, autoroute, en virages, de nuit, sous la pluie, dans les embouteillages, en solo, en duo, en groupe
 Quand je fais mes stages de perfectionnement de conduite, j’entends tout le temps les stagiaires dire mais pourquoi on n’a pas vu ça en moto-Ă©cole ? ». Parce que vous n’avez fait que deux Ă  quatre heures de cours en circulation au guidon, avec parfois quelques heures de plus en Ă©coute pĂ©dagogique », dans la voiture, Ă  regarder les le plus fort, c’est que l’école vous fait payer ces heures d’écoute pĂ©dagogique, soit directement, soit en les dĂ©comptant de votre forfait 20 heures
 * * * Consignes d’examen L’examen est dĂ©fini par l’arrĂȘtĂ© du 18 fĂ©vrier 2020. Il est fait recours Ă  la procĂ©dure du vĂ©hicule suiveur, avec liaison radio permanente entre le candidat et l’inspecteur. Les indications de direction sont donnĂ©es au moyen de la liaison tout ce qui peut se passer en cas de rupture de la liaison radio est neutralisĂ© », ça ne compte il vaut mieux ne pas causer un accident ou commettre une infraction grave. MĂȘme si vous n’entendez plus l’inspecteur, il y a toujours possibilitĂ© que celui-ci vous voit. L’épreuve se dĂ©roule avec un seul candidat sur la ne devez jamais avoir de passager. L’inspecteur a la possibilitĂ© d’emmener simultanĂ©ment plusieurs candidats pour augmenter la diversification des secteurs d’examen, chaque fois que le nombre de candidats et le vĂ©hicule suiveur le on part avec un candidat sur la moto et un, deux, trois, voire quatre autres candidats dans la pas besoin de revenir au centre d’examen, on peut aller plus loin, varier les parcours. L’ordre de passage des candidats prĂ©sentĂ©s par un mĂȘme Ă©tablissement d’enseignement de la conduite et de la sĂ©curitĂ© routiĂšre relĂšve du choix de l’enseignant ou du reprĂ©sentant de l’école de n’est pas l’inspecteur qui impose l’ordre de pouvez donc demander Ă  votre formateur ou Ă  la secrĂ©taire de passer soit en premier, soit en dernier, soit au suivra l’ordre inscrit sur le bordereau d’examen prĂ©sentĂ© par l’école moto. * * * CritĂšres d’évaluation Vous voilĂ  sur la moto, l’oreillette sous le casque, votre formateur au volant de la voiture, l’inspecteur sur le siĂšge passager
Ce dernier vous a donnĂ© les consignes d’examen, mais bon, sincĂšrement, dans ces moments-lĂ , on n’a pas franchement la tĂȘte Ă  Ă©couter les dĂ©tails
Alors autant les lire Ă  tĂȘte reposĂ©e, bien au calme, pour les mĂ©moriser au mieux. Le plus important dans cette Ă©preuve est de faire la preuve que l’on est Ă  l’aise sur deux roues et que l’on sait rouler en sĂ©curitĂ© pour nous et pour les en circulation du permis A doit ĂȘtre une dĂ©monstration de faut savoir faire preuve d’initiative personnelle, mais attention Ă  bon escient. Les deux points principaux qui seront observĂ©s par l’examinateur sont la qualitĂ©, le nombre et la justesse de vos contrĂŽles visuels ;votre capacitĂ© Ă  adapter votre allure aux circonstances et Ă  rouler dĂšs que possible Ă  la vitesse maximale autorisĂ©e voire un peu au-dessus. La rĂšgle d’or est de ne jamais se laisser maĂźtre mot est anticipation !! * * * Dans les dĂ©tails officiels L’épreuve en circulation consiste pour l’inspecteur Ă  Ă©valuer chez tout candidat le respect des dispositions du code de la route ;sa connaissance du vĂ©hicule et sa capacitĂ© Ă  dĂ©celer les Ă©ventuels dĂ©fauts techniques les plus importants ;sa maĂźtrise des commandes et de la manipulation du vĂ©hicule pour ne pas crĂ©er de situations dangereuses ;sa capacitĂ© Ă  assurer sa propre sĂ©curitĂ© et celle des autres usagers sur tout type de route, Ă  percevoir et Ă  anticiper les dangers engendrĂ©s par la circulation et Ă  agir de façon appropriĂ©e ;son degrĂ© d’autonomie dans la rĂ©alisation d’un trajet ;sa capacitĂ© Ă  adopter un comportement courtois et prĂ©venant envers les autres usagers, en particulier les plus vulnĂ©rables. Le temps consacrĂ© au candidat, qui est en thĂ©orie de 40 minutes, comprend l’accueil du candidat et la vĂ©rification de son identitĂ© ;la prĂ©sentation de l’équipement par le candidat et son installation sur la motocyclette ;la prĂ©sentation de l’épreuve par l’inspecteur ;une phase de conduite effective d’une durĂ©e minimale de 35 minutes ;l’établissement du bilan de compĂ©tences. L’inspecteur doit prĂ©ciser aux candidats qu’ils devront, en toute sĂ©curitĂ© et avec les prĂ©cautions requises rĂ©aliser un parcours empruntant des voies Ă  caractĂšre urbain, routier et/ou autoroutier ;quitter un stationnement et s’insĂ©rer dans le flot de circulation ;suivre un itinĂ©raire ou se rendre vers une destination prĂ©alablement Ă©tablie, en se guidant de maniĂšre autonome, pendant une durĂ©e globale d’environ cinq minutes ;appliquer les rĂšgles du code de la route ;adopter une allure adaptĂ©e dans les limites autorisĂ©es par la rĂ©glementation ;faire preuve de courtoisie envers les autres usagers, notamment les plus vulnĂ©rables ;suivant les circonstances, ralentir, s’arrĂȘter ou repartir sur indication de l’inspecteur. Une phase de conduite autonome », d’environ 10 minutes, est mise en Ɠuvre Ă  l’initiative de l’inspecteur et consiste Ă  demander au candidat de suivre un itinĂ©raire balisĂ© par des panneaux peut annoncer le dĂ©but et la fin de cette phase au candidat, mais ce n’est pas toujours le cas. Dans ce cas, les consignes sont donnĂ©es en dĂ©but d’examen, avant le l’exercice, qui peut ĂȘtre fractionnĂ©, il n’indique plus les directions et laisse le candidat en situation d’autonomie pendant environ dix minutes. * * * Pour vous noter, l’inspecteur prend en compte tant les actions bien rĂ©alisĂ©es que celles qui ne l’ont pas Ă©tĂ©. Un premier ensemble de compĂ©tences Ă  Ă©valuer A- ConnaĂźtre et maĂźtriser son vĂ©hicule 1- savoir s’équiper, s’installer et assurer la sĂ©curitĂ© avant le dĂ©part, le candidat procĂšde Ă  la prĂ©sentation de l’équipement assurant sa protection, il l’ajuste et effectue les diffĂ©rents rĂ©glages sur la moto lui permettant d’avoir une bonne nĂ©cessaire, il rĂšgle ses rĂ©troviseurs et met en fonction le feu de croisement. 2- savoir se positionner sur le vĂ©hicule en circulation, connaĂźtre et utiliser les commandes le candidat adopte une position de conduite sĂ»re et la conserve tout au long de l’ est capable d’utiliser les commandes de son vĂ©hicule dans toutes les situations le guidon ; la boĂźte de vitesse le cas Ă©chĂ©ant ; le frein ; l’accĂ©lĂ©rateur ; l’embrayage le cas Ă©chĂ©ant.Il connaĂźt la signification des tĂ©moins d’alerte du tableau de circulation, il en tient compte et sait prendre les dĂ©cisions qui s’imposent avarie justifiant l’arrĂȘt du vĂ©hicule, par exemple. B- ApprĂ©hender la route 1- prendre l’information le candidat observe son environnement et recherche les indices lui permettant d’évoluer sans ĂȘtre surpris et sans surprendre les autres usagers. 2- vers l’avant et latĂ©ralement le candidat recherche les indices proches et lointains situĂ©s dans le sens de la marche ou susceptibles de rencontrer sa prend en compte les Ă©lĂ©ments mobiles autres usagers, fixes signalisation, configuration des lieux, etc. et alĂ©atoires Ă©tat du sol, conditions atmosphĂ©riques, etc.. 3- vers l’arriĂšre rĂ©troviseurs le conducteur vĂ©rifie rĂ©guliĂšrement la prĂ©sence Ă©ventuelle d’autres d’entreprendre une action et lorsque la situation l’exige, il prend ses informations Ă  l’aide des rĂ©troviseurs afin de s’assurer qu’il ne gĂȘnera pas ou ne surprendra pas un autre usager situĂ© derriĂšre lui. 4- en vision directe lorsque la configuration des lieux et la nature de l’action le nĂ©cessitent, il complĂšte sa prise d’information par un contrĂŽle en vision directe. C- Adapter son allure aux circonstances Tout en respectant les limitations de vitesse, le candidat est capable d’augmenter, de maintenir ou de rĂ©duire son allure en fonction de la configuration des lieux, du contexte de circulation et des conditions ne doit pas rouler Ă  une allure susceptible de causer une gĂȘne ou un danger pour les autres usagers. D- Appliquer la rĂ©glementation Le candidat applique les rĂšgles, qu’elles soient ou non matĂ©rialisĂ©es par la candidat se conforme aux limitations de vitesse en vigueur pour les Ă©lĂšves conducteurs. E- Partager la route avec les autres usagers Le candidat indique ses intentions aux autres usagers et les avertit des dangers utilise les feux indicateurs de changement de direction du vĂ©hicule Ă  chaque fois que cela est nĂ©cessaire, et au moment avertit les autres usagers d’un risque d’obstacle en utilisant, le cas Ă©chĂ©ant, les feux de dĂ©tresse s’il est le dernier d’une file ralentie ou arrĂȘtĂ©e, s’il circule Ă  une allure anormalement lente ou s’il est immobilisĂ© sur la chaussĂ©e.Dans certaines conditions de circulation au crĂ©puscule par exemple, il peut ĂȘtre amenĂ© Ă  utiliser l’avertissement lumineux franchissement d’intersection, avant d’effectuer un dĂ©passement, avant de franchir un sommet de cĂŽte ou avant d’aborder un virage.Lorsqu’une situation particuliĂšre de danger le nĂ©cessite, le candidat utilise l’avertisseur s’assure que ses intentions sont comprises par les autres usagers avant d’agir. F- Partager la chaussĂ©e Le candidat positionne son vĂ©hicule sur la chaussĂ©e en tenant compte de la rĂ©glementation, de l’infrastructure, de la configuration des lieux et des conditions de sĂ©lectionne la voie la plus adaptĂ©e Ă  sa progression et maintient sa trajectoire. G- Maintenir des espaces de sĂ©curitĂ© En toutes circonstances, le candidat maintient des intervalles de sĂ©curitĂ© suffisants autour de son vĂ©hicule et tient particuliĂšrement compte des usagers augmente cet intervalle lorsque la signalisation, les conditions climatiques ou la situation l’ est capable de moduler la distance de sĂ©curitĂ© en fonction de sa vitesse et des conditions de circulation. Un ensemble autonomie-conscience du risque A- Analyse des situations Le candidat est capable de comprendre les situations, d’anticiper leur Ă©volution et de dĂ©celer les dangers potentiels qu’elles sait dĂ©tecter, trier et classer les informations selon leur importance. B- Adaptation aux situations Le candidat est capable de prendre et de mettre en Ɠuvre les dĂ©cisions adaptĂ©es Ă  partir de l’analyse des cas Ă©chĂ©ant, il sait expliquer les raisons de ses choix. C- Conduite autonome Le candidat est capable de conduire en suivant un itinĂ©raire et/ou en se rendant vers un endroit prĂ©alablement dĂ©fini par l’ recherche la signalisation et les indices utiles Ă  son dĂ©placement. Il dĂ©tecte les changements de direction Ă  rĂ©aliser et dĂ©clenche par lui-mĂȘme l’enchaĂźnement des actions de candidat dĂ©montre ainsi sa capacitĂ© Ă  se diriger seul dans la circulation tout en maintenant le niveau de ses compĂ©tences. La courtoisie Le candidat fait preuve d’une attitude prĂ©ventive envers les autres usagers, dĂ©montrant globalement sa capacitĂ© Ă  faciliter la fluiditĂ© de la circulation et Ă  contrĂŽler ses rĂ©actions face Ă  la pression exercĂ©e par les autres usagers favorisant ainsi une conduite apaisĂ©e. * * * Deux moments particuliers La phase de conduite autonome » Pendant la phase de conduite autonome, qui dure quelques minutes, vous devez conduire en suivant une direction, qui vous sera donnĂ©e par l’examinateur et sera indiquĂ©e sur les panneaux de signalisation routiĂšre. Cette phase consiste Ă  demander au candidat de suivre un itinĂ©raire balisĂ©par des panneaux visibles. Toutefois, en fonction des difficultĂ©s Ă©ventuelles embouteillage, erreur de parcours, absence ponctuelle de signalisation, l’inspecteur peut reprendre provisoirement un guidage plus directif du candidat ou fractionner la phase de conduite autonome. Pas vraiment de conseil Ă  donner, vous devez ĂȘtre suffisamment Ă  l’aise sur la moto pour pouvoir conduire en toute sĂ©curitĂ©, tout en Ă©tant capable de regarder loin en avant, d’observer autour de vous pour dĂ©tecter les panneaux bien Ă  l’avance. La situation d’arrĂȘt-dĂ©part en circulation Pour l’arrĂȘt-dĂ©part en circulation, l’examinateur doit vous indiquer que vous allez effectuer un arrĂȘt pour quitter la circulation, soit sur un emplacement de stationnement, soit sur une aire de stationnement. Il ne s’agit pas d’une manoeuvre il ne peut ĂȘtre exigĂ© de dĂ©placer la moto sans l’aide du moteur en marche arriĂšre ou devez vous arrĂȘter en toute sĂ©curitĂ©, en observant derriĂšre vous et autour de vous, en indiquant bien Ă  l’avance de quel cĂŽtĂ© vous allez vous garer, puis en ralentissant proprement, progressivement, pour vous arrĂȘter de manoeuvre Ă  l’arrĂȘt, vous repartez exactement de l’endroit oĂč vous ĂȘtes arrĂȘtĂ©. N’est pas Ă©valuĂ©e la capacitĂ© du candidat Ă  trouver l’emplacement signifie que l’examinateur ne peut vous reprocher de vous arrĂȘter Ă  un endroit inadĂ©quat, dangereux. Il lui est interdit de demander un stationnement en double file. Afin de permettre un sĂ©quençage pertinent de l’épreuve, il est recommandĂ© de provoquer cette situation approximativement Ă  une recommandation, pas une peut vous demander cet arrĂȘt-dĂ©part quand il le veut au cours de l’ pas tout Ă  la fin l’arrĂȘt lors d’un changement de candidat n’est pas pris en compte. Pour en savoir plus, lire Conseils pour l’épreuve en circulation. * * * Le guide de l’examinateur moto Voici un extrait du guide de l’examinateur », le bouquin qui donne les consignes d’examen aux inspecteurs, les rĂšgles qu’ils doivent suivre pour vous vous permettra de mieux piger ce qu’on attend de vous. Lors du dĂ©roulement de l’épreuve pratique du permis de conduire, peuvent apparaĂźtre des actions ou comportements erronĂ©s plus ou moins admissibles, voire plus ou moins comportements sont rĂ©pertoriĂ©s en trois ADMISCe qui reste conforme Ă  la raison ou Ă  l’usage pour faciliter la circulation ou pour rĂ©soudre des situations TOLÉRÉIl s’agit d’erreurs pouvant ĂȘtre graves, mais n’ayant pas mis en cause immĂ©diatement la leur constat, le conducteur devra ĂȘtre prĂ©venu ; l’examen se poursuivra afin de connaĂźtre s’il s’agit d’erreurs ponctuelles ou d’une insuffisance de le contexte de cette Ă©preuve, la notion d’erreur ponctuelle fait rĂ©fĂ©rence, par exemple, Ă  – des oublis occasionnĂ©s par le trou noir » du dĂ©but d’examen ou par la fatigue de fin d’épreuve,– des hĂ©sitations ou actions erronĂ©es occasionnĂ©s par des situations critiques dues aux autres ou Ă  l’ le cas oĂč la rĂ©pĂ©tition est significative d’une insuffisance de formation, l’évaluateur apprĂ©ciera si la ou les lacunes sont susceptibles d’avoir des consĂ©quences pour la sĂ©curitĂ© routiĂšre. Si oui, l’ajournement sera NON TOLÉRÉRĂ©sulte d’une action ou non action du conducteur plaçant les autres usagers et/ou le vĂ©hicule dans une situation oĂč la sĂ©curitĂ© ne dĂ©pendrait plus que des implique nĂ©cessairement l’ajournement, qu’il y ait intervention ou non. Vous avez bien compris la hiĂ©rarchie entre les trois catĂ©gories ?Alors, c’est parti pour les dĂ©tails ! * * * Le dĂ©part Évaluer si le conducteur est capable de s’insĂ©rer en toute sĂ©curitĂ© dans la circulation. Admis Erreur d’utilisation de commande sans incidence sur le dĂ©part sĂ©lecteur de boĂźte de vitesses, embrayage, accĂ©lĂ©rateur.Insertion, aprĂšs contrĂŽle, sans utilisation des indicateurs de changements de direction. TolĂ©rĂ© Oubli de mettre en fonctionnement le feu de sans vision rĂ©pĂ©tĂ©s dus Ă  l’ tardif – insertion sans excessive alors que la situation permet de s’intĂ©grer sans danger pour les autres position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© Absence totale de prise d’information, avec gĂȘne pour les autres rĂ©pĂ©tĂ©s mettant en cause la sĂ©curitĂ© au milieu d’une intersection par exemple.DĂ©port excessif Ă  gauche de la excessives avec gĂȘne pour les autres usagers. * * * L’arrĂȘt Évaluer si le conducteur sait ralentir et immobiliser son vĂ©hicule en toutes circonstances. Admis Pour un stationnement, un espace latĂ©ral ou longitudinal sortie de circulation sans utilisation des indicateurs de changement de direction, en l’absence d’autres prĂ©maturĂ© avant l’arrĂȘt. TolĂ©rĂ© Dosage inadaptĂ© du freinage avant l’ empiĂ©tant sur un marquage au sol, mais ne perturbant pas le trajet d’autres ou insuffisance de prise d’ excessive Ă  l’approche de signaux prescrivant l’ brutal avec lĂ©ger dĂ©rapage n’entraĂźnant pas la position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© Espace longitudinal insuffisant avec le vĂ©hicule prĂ©cĂ©dent par manque de crĂ©ant un danger par empiĂ©tement exagĂ©rĂ© sur la chaussĂ©e brutal avec dĂ©rapage ou chute. * * * La ligne droite Évaluer la maĂźtrise de la trajectoire. Admis Une circulation trop Ă  droite ou Ă  gauche de la voie, tant qu’il n’y a pas chevauchement du tenue de guidon n’ayant aucune incidence sur la prise d’information incorrecte si elle n’entraĂźne pas une mauvaise position sur la chaussĂ©e et une allure momentanĂ©e d’une voie autre que celle de droite, affectĂ©e au mĂȘme sens de circulation. TolĂ©rĂ© Chevauchement momentanĂ© d’une ligne discontinue ou de l’axe mĂ©dian sur une chaussĂ©e dĂ©munie de longitudinale de direction trop momentanĂ© sans consĂ©quence importante pour la position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© Guidonnages frĂ©quents mettant en cause la ou escalade d’accotement ou trottoir Ă  droite ou Ă  gauche.Écart de direction non ou franchissement d’une ligne continue seule ou quand elle n’est pas doublĂ©e par une ligne discontinue du cĂŽtĂ© de la moto du ou franchissement prolongĂ© d’une ligne discontinue ou de l’axe mĂ©dian sur une chaussĂ©e dĂ©munie de de contrĂŽle de la machine lors d’un freinage d’urgence avec Ă©ventuellement excessive caractĂ©risĂ©e en fonction des circonstances. * * * Les intersections Évaluer le comportement Ă  l’approche de l’intersection. Admis AccĂ©lĂ©ration pour dĂ©gager une intersection, Ă  la vue d’un usager prioritaire non en toute sĂ©curitĂ©, devant un usager prioritaire qui vient de s’ sans gĂȘner pour renouveler la prise d’ choix de voie sur sens giratoire, dĂšs lors que l’on n’est pas cause de gĂȘne pour les d’un autre deux-roues Ă  condition de respecter la prioritĂ© de passage. TolĂ©rĂ© HĂ©sitation non ou refus de passage alors que l’on est en mesure de d’anticipation dans une intersection non protĂ©gĂ©e et sans position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© ArrĂȘt non motivĂ© pouvant crĂ©er un sans ĂȘtre sĂ»r de pouvoir dĂ©gager, mĂȘme lors d’un changement de direction Ă  droite ou Ă  dĂ©libĂ©rĂ© en bloquant la circulation et obligeant les autres usagers Ă  de de respect d’un signal prescrivant l’ d’anticipation dans une intersection non protĂ©gĂ©e et sans excessive mettant en cause la de contrĂŽle ou contrĂŽle trĂšs insuffisant. * * * Le changement de direction Évaluer la prudence et la dĂ©cision avant et pendant le changement de voies. Admis Direction inversĂ©e ou mal comprise, mais bien tardive en l’absence ou insuffisance de Ă  l’indonĂ©sienne Ă  l’initiative de l’autre du clignotant lorsque la manƓuvre devient Ă©vidente pour les de l’axe mĂ©dian, sur chaussĂ©e Ă©troite, en l’absence de ligne continue pour favoriser la fluiditĂ© du de files voies multiples pour favoriser l’insertion d’autres usagers. TolĂ©rĂ© Ralentissement erronĂ©e sur la de dĂ©cĂ©lĂ©ration prise sans l’assurance de pouvoir Ă  droite tardif dans le cas oĂč la signalisation le d’information tardive sur section d’accĂ©lĂ©ration ou voie d’insertion autoroute.Absence de contrĂŽle en vision directe lorsque la configuration des lieux l’ position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© Changement de file sans prise d’ caractĂ©risĂ© de cĂ©der le de la voie rĂ©servĂ©e Ă  la circulation en sens de la signalisation interdiction de tourner, sens interdit. * * * Le virage Évaluer l’adaptation de l’allure et la maĂźtrise de la trajectoire, la position du motard sur la machine, et la technique d’inclinaison. Admis Utilisation momentanĂ©e d’une voie autre que celle de droite, affectĂ©e au mĂȘme sens de circulation ligne discontinue.Tenue du guidon incorrecte n’ayant aucune incidence sur la trajectoire. TolĂ©rĂ© Allure excessive sans effet sur la momentanĂ© d’un marquage discontinu ou axe mĂ©dian, sans mise en cause de la mal maĂźtrisĂ©e sans sortir de la position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© Heurt du trottoir ou sortie longitudinale mettant en cause la ou chevauchement de la ligne de l’axe mĂ©dian avec ou sans instabilitĂ©, voire excessive caractĂ©risĂ©e mettant en cause la sĂ©curitĂ© limite d’adhĂ©rence, dĂ©faut de trajectoire. * * * Le dĂ©passement Évaluer l’exĂ©cution de la phase prĂ©paratoire et les actions effectuĂ©es pendant et aprĂšs. Admis Maintien sur une voie de dĂ©passement en perspective d’un autre tenue de guidon incorrecte. TolĂ©rĂ© Utilisation prĂ©maturĂ©e ou tardive des indicateurs de changement de inadaptĂ©e c’est-Ă -dire insuffisante.DĂ©cĂ©lĂ©ration brutale ayant surpris le conducteur du vĂ©hicule position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© DĂ©passement par la droite d’une file de vĂ©hicules arrĂȘtĂ©s Ă  un feu ou Ă  un passage Ă  latĂ©ral non adaptĂ© avec le maintien de la rĂ©partition des espaces latĂ©raux et/ou longitudinaux queue de poisson.ImpossibilitĂ© de se un dĂ©passement alors que l’on est sur le point d’ĂȘtre de la voie la plus Ă  gauche sur chaussĂ©e Ă  double sens de circulation et Ă  plus de deux Ă  gauche d’un usager changeant visiblement de direction Ă  par la droite non autorisĂ© sur chaussĂ©e Ă  sens de la bande d’arrĂȘt d’urgence ou changement de file d’une ligne continue seule ou quand elle n’est pas doublĂ©e par une ligne discontinue du cĂŽtĂ© de la moto du candidat. * * * Le croisement Évaluer la tenue du guidon et l’orientation du regard dans un contexte de partage de chaussĂ©e avec risque d’écarts. Admis Mauvaise tenue du guidon sans effet sur la trajectoire. TolĂ©rĂ© ArrĂȘt, alors que le passage est rĂ©partition des espaces position de conduite genoux, pieds. Non tolĂ©rĂ© Refus de cĂ©der le passage si le type de vĂ©hicule, la rĂšgle ou la signalisation l’ de trajectoire en raison de l’allure inadaptĂ©e ou de la mauvaise tenue du de collision ou de sortie de excessive prĂ©sentant un rĂ©el danger route Ă©troite avec obstacle sur le cĂŽtĂ© droit, chaussĂ©e dĂ©formĂ©e, etc.. * * * Les savoir-faire de conduite Sont prĂ©sentĂ©es neuf situations de conduite, avec pour chacune le descriptif des actions nĂ©cessaires Ă  la rĂ©alisation de la tĂąche concernĂ©e. DĂ©part C’est mettre en mouvement son vĂ©hicule, qu’il soit dĂ©jĂ  ou non dans la circulation. Il faut Percevoir prise d’informations s’insĂ©rer sans gĂȘner, regarder en vision directe, regarder vers l’avant et l’arriĂšre pour communication utiliser l’indicateur de changement de direction, Ă©ventuellement les sa voie utilisation de la chaussĂ©e rester ou rejoindre progressivement la voie normale de dĂ©part, allure, arrĂȘt s’intĂ©grer dans la circulation par une accĂ©lĂ©ration trajectoire rechercher la trajectoire idĂ©ale et la positionner espacements ajuster les espacements Ă  la fluiditĂ© du trafic. ArrĂȘt C’est immobiliser ou mettre fin au mouvement de son vĂ©hicule, en cours de circulation ou pour la quitter. Il faut Percevoir prise d’informations pour sortir de la circulation, rechercher la prĂ©sence Ă©ventuelle d’un usager dĂ©passant par la droite. Observer attentivement vers l’arriĂšre et l’avant avec les autres usagers distances longitudinales.Avertir communication prĂ©venir avec l’indicateur de changement de direction et les feux stop en certaines sa voie utilisation de la chaussĂ©e situer la limite de la chaussĂ©e ou de la dĂ©part, allure, arrĂȘt sauf cas particuliers, ralentir de façon trajectoire maintenir la meilleure trajectoire. Actionner le guidon pour obtenir la meilleure positionner espacements ajuster les espacements signalisation, limite de chaussĂ©e, autres vĂ©hicules et obstacles. Manoeuvre Il faut Percevoir prise d’information Rechercher Ă©ventuellement un lieu adaptĂ© si le choix est laissĂ© au candidat. Observer en vision directe. Prise d’information. Regards pĂ©riphĂ©riques renouvelĂ©s. Pour sortir de la circulation, rechercher la prĂ©sence Ă©ventuelle d’un usager dĂ©passant par la droite. Observer attentivement vers l’arriĂšre et l’avant l’espacement avec les autres usagers distances longitudinales.Avertir communication Utiliser les indicateurs de changement de direction et les feux stop avant l’ sa voie utilisation de la chaussĂ©e Veiller Ă  ne pas gĂȘner le trafic. Situer la limite de la chaussĂ©e ou de la – AccĂ©lĂ©rer DĂ©part – Allure – ArrĂȘt Synchroniser les commandes pour permettre un dĂ©placement progressif. Ralentir de façon progressive en fonction du repĂšre trajectoire Maintenir la trajectoire. Actionner le guidon pour obtenir la meilleure positionner espacements LibĂ©rer au maximum les espaces nĂ©cessaires au trafic. Ajuster les espacements en fonction des repĂšres signalisation, limite de chaussĂ©e, autres vĂ©hicules et obstacles. Ligne droite C’est suivre le tracĂ© de la chaussĂ©e, en marche normale. Il faut Percevoir prise d’informations percevoir le plus tĂŽt possible afin d’anticiper Ă©carts de direction, situation prochaine. Regarder loin et prĂšs. Surveiller le tableau de bord. Consulter les rĂ©troviseurs pour prĂ©voir tous les dangers communication prĂ©venir lors de ralentissements, au moyen des feux stop », et lors de ralentissements sa voie utilisation de la chaussĂ©e circuler sur la voie de droite, sauf rĂšgles et cas dĂ©part, allure, arrĂȘt adapter, selon ses possibilitĂ©s, son allure Ă  la fluiditĂ© du trajectoire tenir le guidon de façon Ă  permettre la correction des Ă©carts positionner espacements garder une distance longitudinale de sĂ©curitĂ© vitesse, adhĂ©rence,
. RĂ©partir les espaces latĂ©raux dans la largeur de la voie utilisĂ©e. Intersection C’est traverser un carrefour Ă  deux ou plusieurs chaussĂ©es Ă  niveau, ou s’engager dans un sens giratoire. Il faut Percevoir prise d’informations dĂ©terminer le rĂ©gime de prioritĂ©. Regarder Ă  gauche, puis Ă  droite, pour situer la position des autres communication prĂ©venir les usagers de son approche, en cas de nĂ©cessitĂ© avertisseurs sonores et lumineux.Choisir sa voie utilisation de la chaussĂ©e sur un sens giratoire, conserver sa droite si la sortie se trouve en face ou Ă  droite de l’axe d’ dĂ©part, allure, arrĂȘt adapter l’allure en fonction de l’environnement signaux de prioritĂ©, visibilitĂ©, autres usagers. Adopter une attitude prĂ©ventive en se prĂ©parant Ă  freiner, cĂ©der le passage, dĂ©gager sans tarder. Maintenir l’allure si bonne visibilitĂ© et absence d’autres trajectoire maintenir la trajectoire pour ne pas surprendre sens giratoire.Se positionner espacements se placer de façon Ă  faire face Ă  toutes les variations d’allure et de trajectoires des autres usagers. Changement de direction C’est tourner Ă  droite ou gauche, rĂ©aliser une prĂ©sĂ©lection, entrer ou sortir d’une autoroute, d’une voie express. Percevoir prise d’informations accentuer la recherche sur la disponibilitĂ© de la voie Ă  prendre, sur la trajectoire nĂ©cessaire et sur les difficultĂ©s pouvant survenir de l’arriĂšre. DĂ©terminer le rĂ©gime de communication utiliser les indicateurs de changement de direction, Ă©ventuellement les feux de stop feux et avertisseur sonore.Choisir sa voie utilisation de la chaussĂ©e sĂ©lectionner la voie correspondant Ă  la direction Ă  dĂ©part, allure, arrĂȘt adapter l’allure lors des changements de files et prĂ©sĂ©lection, en fonction de la difficultĂ© Ă  trajectoire positionner les mains sur le guidon de façon Ă  permettre la rĂ©alisation d’une bonne positionner espacements ajuster les espacements pour assurer la fluiditĂ© du trafic. Virage C’est adapter une trajectoire au tracĂ© de la route. Percevoir prise d’informations observer la signalisation. Orienter le regard pour rechercher la sortie ou fin de communication en cas de ralentissement, actionner les feux stop » avant d’aborder la courbe. La nuit, avant d’aborder la courbe, appel de feux de sa voie utilisation de la chaussĂ©e circuler Ă  droite, avec possibilitĂ© d’évoluer Ă  l’intĂ©rieur de la voie pour rĂ©aliser la dĂ©part, allure, arrĂȘt adapter l’allure aux possibilitĂ©s du vĂ©hicule et Ă  la configuration des trajectoire positionner les mains sur le guidon afin d’obtenir une bonne trajectoire, ainsi que l’éventuelle correction des positionner espacements maintenir les distances de sĂ©curitĂ© espacements avec les rives et autres usagers. DĂ©passement C’est prĂ©voir, devancer, laisser derriĂšre soi un usager ou un obstacle situĂ© sur la mĂȘme voie. Percevoir prise d’informations AVANT s’assurer que les voies de dĂ©passement et rabattement sont libres et que l’on n’est pas sur le point d’ĂȘtre vĂ©rifier que la situation n’évolue pas de maniĂšre dĂ©favorable Ă  l’avant et Ă  l’arriĂšre.APRÈS le vĂ©hicule dĂ©passĂ© ne doit pas ĂȘtre gĂȘnĂ© par l’achĂšvement de la communicationAVANT utiliser, si nĂ©cessaire, les avertisseurs sonores et lumineux, et dans tous les cas, les indicateurs de changement de maintenir l’indicateur de changement de direction chaussĂ©e Ă  double sens.APRÈS il est conseillĂ© d’éteindre l’indicateur de changement de direction sitĂŽt le dĂ©passement effectuĂ© ; dans certains cas, signaler son sa voie utilisation de la chaussĂ©eAVANT se dĂ©porter Ă  gauche sur la chaussĂ©e ou Ă  droite dans certains cas.PENDANT utiliser la voie immĂ©diatement Ă  gauche Ă  droite dans les cas autorisĂ©s.APRÈS revenir progressivement Ă  droite. Sur le point d’ĂȘtre dĂ©passĂ©, serrer Ă  droite et ne pas dĂ©part, allure, arrĂȘt adapter l’allure pour que la manoeuvre soit aussi brĂšve que possible. Sur le point d’ĂȘtre dĂ©passĂ©, maintenir l’allure ou dĂ©cĂ©lĂ©rer en cas de nĂ©cessitĂ©. Utiliser un rapport de vitesse trajectoire Veiller Ă  l’action sur le guidon pour changer progressivement de file et corriger Ă©ventuellement les effets de positionner espacements AVANT conserver un espacement conserver un espacement latĂ©ral de sĂ©curitĂ© ou se rabattre sans perturber l’allure ou la trajectoire du vĂ©hicule dĂ©passĂ©. Croisement C’est rencontrer un autre usager circulant en sens inverse, sur la mĂȘme chaussĂ©e. Percevoir prise d’informations orientation du regard non fixĂ© sur l’usager rencontrĂ©. Situer la zone de croisement. Prendre en compte la configuration des lieux et le gabarit des vĂ©hicules. Accentuer les contrĂŽles latĂ©raux en espace communication prĂ©venir de la nĂ©cessitĂ© Ă©ventuelle de ralentir feux stop ». Signaler sa position feux de croisement.Choisir sa voie utilisation de la chaussĂ©e partager la chaussĂ©e. Respecter la rĂšgle de dĂ©part, allure, arrĂȘt adapter l’allure aux trajectoire tenir fermement le guidon. PrĂ©voir les effets de souffle, les Ă©carts de direction. S’abstenir de toute manipulation d’accessoire pendant le positionner espacements Surveiller les espacements. CĂ©der au besoin le passage. Serrer Ă  droite. Navigation de l’article
Lallocation aux adultes handicapĂ©s ou AAH est une aide versĂ©e par la CAF aux personnes atteintes d’un handicap les empĂȘchant de travailler. Une commission (la CDAPH) dĂ©termine le taux de cet handicap. Le montant de l’AAH s’élĂšve dorĂ©navant Ă  956,65 euros par mois au maximum (contre 919,86 auparavant) mais peut ĂȘtre abaissĂ© selon les ressources du
Bonjour tout le monde, tout est dans le titre !Je travaille dans un bar depuis plusieurs années, et depuis le déconfinement, le port du masque est censé ÃÂȘtre obligatoire. Sauf que le patron a reçu des ordres de la chaÃne, qui précise je cite "On va pas faire la police, on est pas là pour gùcher la fÃÂȘte."Sauf que je trouve ça irresponsable comme pas demain, les masques sont obligatoires dans tous les lieux clos fermés, et je sais d'ores et déjà qu'il veut qu'on laisse rentrer les clients, masqués ou question est donc puis-je légalement faire pression sur mon patron ? Est-ce que je peux refuser de venir travailler s'il continue sa politique de "osef du virus" ?Merci à aprÚs le boulot, 00h15 Lundi Je n'ai pas vu le patron aujourd'hui, donc rien de neuf. Je n'ai pas trouvé le document en question mais un collÚgue vient de me dire qu'il l'avait vu à un endroit précis, donc j'essaierai de le récupérer demain. Je vous tiens au jus d'ici 24h grand final Premier client à rentrer hier soir, je lui informe que sans masque il ne peut pas rentrer, c'était un ami du patron, et le patron m'a soutenu dans ma démarche. Retournement de situation ne veux pas mettre mon patron dans la merde, parce-que malgré ces directives de la chaÃne, il a toujours été trÚs pro avec moi et m'a gardé longtemps bien que j'ai été de nombreuses fois absents en deux ans une vingtaine de fois je dirais, toutes non justifiées par un médecin à cause de mes crises d'angoisses. .
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  • je passe mon code demain et je fais 10 fautes